一、特征及投射意义
1、大小: 偏大,比较自负
2、位置: 居中偏左,受母性影响大
3、线条: 笔触重,长线条,有些杂乱,弧线,多涂抹,情绪有些焦虑,性子急。
4、树冠:椭圆形上切,封闭中有外延,想象力丰富,想法多,还有些压抑。
5、树干: 粗壮,涂抹,家庭供给能量强,受家庭和社会支持大
有侧枝,涂抹,成长过程中有重大创伤。
6、树枝: 节外生枝,单线条,交织杂乱,枝尖,情绪波动大,情绪焦躁不安,紧张,自我冲突,自我防守性的攻击,新枝代表新生。
7、树叶: 椭圆形,性格柔和,易相处。侧枝上有新叶,有积极向上的力量,代表创伤后的新生。
8、树根: 线条交织零乱,不安全感,有青春期的迷茫
9、果实:多而小,目标多,不明确,付出的努力还不够,躺平
10 颜色上浅下深
11、附属物:小草,又像栅栏,弧地平线,缺乏安全感,攻击性,受限制,求独立,求关爱,求自由
二、整体解读
作者自信,激进,有自己的想法,但又受父母的影响,有些彷徨,又有点抗争,整个状态是比较狂燥凌乱的,对自己的未来,目标有些多,焦躁不安,对未来迷茫。成长过程中有重大创伤,创伤后又比较乐观,积极向上的。孩子用画在发泄,亦在疗愈,预估孩子性子是又直又倔,不易服输,个性强,有时又很柔和,双重性格
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