我们和小i的故事—第142天

第142天—2020/02/11    星期二

今天最主要的工作和任务就是准备分享：

《我们和小i的故事》

大家好，我是江英，一位普普通通的全职二宝妈妈，非常感谢我的亦师亦友的团队长宋辉，给我这次与大家分享的机会。说实话，从宋辉开始跟我沟通有关分享这件事儿，到现在我一直是一种诚惶诚恐的状态，因为我觉得我太普通了，一位普通的中年女性，一位普通的妻子和妈妈，一位普通的不能再普通的小i服务商，普通的就像一片树叶，一粒沙，所以总喜欢安安静静的呆在角落里，不希望吸引别人的注意。这样的心境也许是因为我离开职场做全职妈妈，将近四年的时间了。宋辉鼓励我说，因为普通才真实，因为真实才可贵，我信这个理儿，所以我告诉自己认真分享自己的真实，不辜负今天此刻所有遇见的人。

第一次遇见iEnglish，是在宋辉的朋友圈，只是匆匆一瞥，窃以为这一定是一个不太入流的课程，不够高大上。第一次认真对待小i，是因为有些“被逼无奈”，为什么这么说呢，因为从大儿子四岁开始，八年来陪他走过的英语之路，线上线下、读原版、读分级读物，几乎市面上所有形式的课程都尝试过了，付出了如此多的时间、精力和金钱且不说，这路走的是却是越来越焦虑和纠结。究其原因，我想大抵有两点，一是家长自身的英文水平有限，不能给孩子专业的陪伴；这一点，我想很多家长会有同感，我们深受应试教育的影响和束缚，英文思维已经固化，指导不了孩子的学习，也判断不了孩子的英文水平和能力。于是我们寄希望于专业老师的指导，但是孩子不太情愿，家长盯的紧一紧，孩子成绩就能窜一窜，可我们的情况是，自从有了小儿子之后，老大在课外班的成绩就开始直线下降，这就是第二点原因，因为家长的精力是有限的。

于是我想再做一次尝试，联系宋辉，了解iEnglish，没想到小i的学习理念和学习方式，一下子就深深的打动了我，我觉得这就是我内心渴望的学英语的样子，我列了一个长长的问题清单，宋辉详细耐心的回答了我的每一个问题，说实话，在这些问题里，有些疑虑解决了，有的没有，比方说，这样的跟读模式，真的能提升口语水平吗？

但我想没有十全十美的课程，6880三年的课程，很实惠的价格，就算尝试失败了，大不了最后我自己学。美好的结局，总是要有个曲折的过程，我把小i介绍给家人之后，孩子爸爸不太赞成，觉得已经学过那么多课程了，还不都差不多，线上线下各选一个继续上就行了；儿子也很是抵触，觉得又要给他加任务了，他诉苦说我每天要练一个小时的琴，还有课内外一堆的作业，周末也安排的满满的，哪还有时间再做别的。但凭着一个母亲的直觉，和新时代女性的独立思维和判断，我冒天下之大不韪，坚决的买了这个感觉“熟悉而又陌生”的小i。

结果怎样，大家或许猜到了几分，大儿子对小i一见倾心、爱不释手，连陪伴了他近七年的小提琴的地位，也退而居其次了。积极主动乐在其中，是他对小i的反应，他说他喜欢小i的系统模式，他说感觉这不是在学英语啊，在他连续读了两个月的时候，开始主动输出，读到大约三个月，口语的语音语调语速和词汇量已经完全超出了我们的预期。他现在读六年级，我们希望和计划，初中毕业时，能在小i上完成200万单词的阅读量，迈入英语自由的王国。

还有一些结果，是我们一开始没有想到或预期的，比方说，孩子爸爸从一开始的不赞成，到后来的将信将疑，再到后来主动要求试用，最终因为被儿子的表现折服，决定并已经开始自己读小i了。再比方说，因为刚刚开始读小i那几天，我随手记了一些趣事和感受，没想到就像儿子坚持读小i一样，我也一直坚持记录着《我们和小i的故事》，今天已经是第142天了，或许这就是无心插柳吧，我给这些故事，在简书上安了家，等儿子读满三年，读够200万阅读量的故事，我做妈妈的是不是也和他一起记录了1000天的故事呢。

回首大儿子读小i的这140多天，我们经历过什么困难吗？似乎没有，虽然他每天都需要练琴，每周都要去乐团排练，要上课外班，小升初也有很多的课业，学校活动也曾晚上十一点进家门，也曾第一次单独带小i外出游学，好像还有其他一些特殊的情况，但都没有影响到他读小i，因为他真的是发自内心的喜欢小i。不过细细想来，其实也是有困难存在的，他的困难不在于能不能坚持，而是时间问题，比方说他每天的班车是下午5：30到家，我们的习惯是9：30熄灯，这样除去到家后休息的半个小时，晚饭及稍微活动用半个小时，余下的三个小时内，一小时的琴是必须要练的，儿子练琴近七年，四年级考进少年宫室内乐团，后来坐到副首席位置，再后来要准备交响乐团的面试，练琴如同吃饭睡觉一样，已经成为日常生活的一部分，读小i之后，半个小时的阅读也是一定要保证的，那么还有一个半小时用来完成课内外作业，这样看来练琴、读小i和作业都是必须要完成的，这就要求他行动必须要高效，有时估计时间不够用的时候，他会在学校牺牲一些自由活动的时间来做作业，或者晚睡半小时，宁愿如此调整他也不会中断小i的阅读，其实并不是因为他的自律性有多好，而是他确实是喜欢读小i，他觉得读小i是一种放松和自由，他很享受读小i的时光。

但我想并不是所有小i的小用户都会读的这么一帆风顺，比方说，学前的小用户因为年龄小，单词老是读不准，会有些着急；比方说，年龄大些的孩子，读文章会有自己的偏好，有些题材不爱读；再比方说，有的孩子应试成绩挺高的，小i测试等级却不怎么高，有些接受不了；还有这些，读了好久怎么系统计时却没有那么多，很多小朋友担心影响阅读营打卡，妈妈的截图怎么老是上传不成功，还有什么时候能像其他小伙伴那样讲一口流利的英文，什么时候也能一下子就通过KET、PET的考试；还有还有很多的妈妈，老是忘了小i是一个类母语的学习课程，老是有点难以抛却功利心，老是试图干预孩子读小i，这个词你会不会啊，这篇文章你读懂了吗，你怎么不点开看看解释看看翻译啊，你怎么跟读的时候，眼睛不看着文章啊，亲爱的妈妈们，小i就是来解放我们这些操碎了心的妈妈的，学英语这件事儿就交给孩子和小i单独去完成吧，相信小i的智能和趣味会帮助孩子、引导孩子乐在其中的学习成长下去。

我为什么分享了上面这些情景，因为我不仅是一位普通的小i用户的妈妈，我也是一名普通的小i服务商。我也经历过，因为认同和热爱而想从事，因为跨不过赚亲朋好友的钱这道坎而犹豫挣扎，这两者的较量。在决定做服务商之前的两个月里，因为认同和热爱，我一直在群里孜孜不倦的学习着，尽可能的对小i做更全面，更深入的了解，很享受那些学习的时光和状态，也为朋友圈其他学小i的小用户尽心的提供一些支持，直到有一天一位妈妈无意中说了一句：我们在享受着简文妈妈五星级的优质服务。这句话触动了我，帮我解开了心结，打开了思路，我不是在赚钱，我是在用我付出的时间、精力和心血换取一份收入，我希望我的小用户们都能从我的服务中受益，助他们能更好更快的成长，这是一份责任，为此我必须付出十分的努力，得到一份心安的收入，仅此而已。

做服务商两个月，我收获了十几位小用户的理解和信任，感恩与他们的遇见，定当以全心全意的服务为报；遇到小i四个多月，遇到那么多闪光的人和思想，收获满满的正能量和动力，我们和小i的故事还在继续……

最后，分享一些我们和小i的故事和时光，希望有幸能在以后的故事里遇到您：

这就是我今天普通而真实的分享，谢谢大家，祝您和家人身体健康，我们后会有期。