可以自己选择问题导向还是创作导向
今天介绍的书是李欣频老师的12堂人生创意课第1部。
之所以介绍这本书呢，是因为大家都在调侃30岁定律这件事情。
就是30岁之后有人会发现，唉呀，觉得人生好无趣啊，失去了工作的热情，发现自己不再喜欢现在的工作，要不要离职？做自己不喜欢的事情很痛苦，离职又不知道干嘛？
这样子的心态，是因为许多人从小到大都是非常的乖孩子，听着父母的一些建议，做他们觉得安全的工作，或看上去很赚钱的工作等等。
却忽视了我们真正喜欢想要去做的事情，从来没有为自己想做的事情，也更别提梦想了。
那么李欣频老师就是一个完全在做自己的人，也是一个超级跨界大咖，他不单是创意作家，还是讲师、旅行家。
实现财富时间自由，过许多人都向往的生活，她是怎么做到的呢，从了解他书里面说的生命蓝图。
李欣频老师一开始就让我们来培训自己的一个生存能力。我认为这个社会上的生存能力不是被父母保护出来的，是野蛮生长出来的。
野蛮生长
书中鼓励每个人花时间做自我探索，把自己当成是一个事业，一个品牌去经营。
首先就要建立属于自己的风格。
就像明星一样，独特风格是独一无二的优势。
风格来之我们的天赋，它也不是某一个行业。一说到天赋就想到绘画、唱歌
其实特点和优点都是天赋，比如说好奇心，迷人，有恒心、责任感等等这都是天赋。
花时间去寻找自己的特点开发自己的时候，会发现我们本就是一个开挖不尽的巨大宝箱，找到自己的天赋和优势便可以把它发挥出来。
天赋优势
批评老师给到一个方法来帮我们梳理未来的生命蓝图。
一、首先要简单的描述出我们的五大板块
分别是
职业、生活状态、经济状况、兴趣、休闲活动，
从这5个方面来思考我们是怎样生活的，还欠缺怎样的能力和需要补修哪些不足。
关于职业，要具备有一两样可以发展成专业的能力，可以有稳定的收入同时提升阅读和书写能力会让我们的专业如虎添翼。
如果所处行业进入了一个下坡路成了夕阳产业，那么面对市场的变化可根据自己的兴趣进行快速跨界。
比如说李欣频老师之前是做广告文案的，前几年广告不太好她就转型了做广告创意讲师进入教育领域。
那这个板块要怎么去定义呢？
最好是跟你的兴趣相关，只有这样才可以更好去坚持。
职业，兴趣，休闲活动，经济，这五大板块需要规划，一个月的短期计划、一年的中期计划、以三年至5年的长期计划。
"梦想如果没有拿梯子一步步登上去，就永远只是可望不可及的空中楼阁，一点意义都没有了。"所以规划非常重要。
找到五大板块人生蓝图之后，要自我培训。
假设我们是自己的老师，为了提升我们的生存能力，需要培养哪些能力？
做自己的校长
首先阅读。
阅读不仅限于说是书本，看电影，看综艺节目，看戏剧，看人其实都是一种阅读;也可以变换多个角度去阅读，比如作者导演的角度。
当阅读到一定的量时，会萌生出许多创意。未来无论是工作还是创业都非常需要创意。
接下来是旅行。
旅行可以帮助我们去体验不同身份的，探索自己的多面性和可能性。
第三是人际。
朋友可以是我们的智能团，多结交跟自己不同性格，不同的朋友，帮助我们从不同的角度来审视生活。
最后是环境。
去关注新闻和社会状况给我们的启示和警示，了解社会市场变化。根据实际情况调整对未来的规划。
比如欣频老师发现广告行业不景气，就直接转型到了培训行业、创意导师，这就是他经常的关注新闻培养出市场敏锐度，做了及时的跨界。
人生蓝图其实就是让我们延伸更多的触角，让去看、去听、感受、去写、去做。
确定我们的风格。探索我们不同领域的兴趣爱好，以备不时之用，在平时生活中要做自己的老师，自我培养。
生命蓝图不但是个人未来生活规划图，还是一张让我们探索自己自己实现自己的地图。
人生蓝图
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