一、活动主题：中秋月圆人团圆
二、活动目的：弘扬中华民族传统文化，培养学生家国情怀，陶冶学生高雅情操，引领学生发现美好、感悟亲情，理解“团圆”在中国民族文化中的特殊含义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
三、活动内容：
七年级：
1、搜集整理中秋节的起源和习俗，了解古代人民对月亮的崇拜及浪漫的情怀。
2、搜集整理有关月亮的古诗词，感悟诗词中的月色美，及古人望月怀远的情感。
八年级：搜集整理与中秋有关的诗词，做一期有关“中秋节”的手抄报（诗配画），注意诗与画的意境美。
九年级：
1、阅读名家散文。推荐阅读篇目：丰子恺的《中秋吃蟹》、贾平凹的《月迹》、周作人的《中秋的月亮》、余光中的《中秋》、季羡林的《月是故乡明》、老舍的《北平的秋》。
2、以“中秋节”为话题，写一篇文章。
可采访爷爷奶奶或者爸爸妈妈，他们小时候是如何过中秋节的，围绕习俗传承过程中的变化，表现社会的发展和人们生活的改善；
可记述与中秋有关的事，了解“团圆”在中国人民心中的意义，表现人们对亲情的坚守、对团圆的渴望；或由“团圆”展开，表现家国之情。
四、活动验收：
1、七年级交积累的故事和古诗词（以数量取胜）
2、八年级交手抄报（以诗情画意取胜）
3、九年级选取优秀作文，作为一次作文比赛，杜绝抄袭。发现抄袭，取消评奖资格。（以真情实感取胜）
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