历史,尤其是当年读书的时候,历史课程就几乎代表了历史。那时候历史更多的是年代,人物,事件以及影响。那些枯燥的数据,其实有时候让我们觉得历史课真的很无聊。
随着时间的推移,当自身经历了一些物是人非的变化的时候,渐渐的会有一种历史的感觉。这个时候再回头看历史课程,才会有些许的收获。
历史教程作为通识课,其实在树立基本的历史脉络,文化延续性上有很重要的相当的意义。有时候我们不得不不辨证的感觉,历史是时间数字,人物,事件的组成;但是不仅仅局限在时间数字,人物,事件上了。
观历史,不是读到了一堆感人或者幽默的故事,唤起感动又共鸣的情感,掉了几滴眼泪。正如法国历史学家费舍尔所言:“当今历史,唯有历史才能使我们面对现实,而不感到心惊胆战。”
历史观,就是如这句话所言的那样,面对现实不感到心惊胆战,因为“太阳底下无新鲜事。”我们从历史中吸收的人生经历,智慧思维的营养,是历史之于我们的大用。
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