雨中的风景

深秋的傍晚，天空突然瓢起了雨。一对兄妹走出校门时，望了望天空的雨，看了看手里的雨伞。姐姐带了雨伞，弟弟却没有。

这对兄妹本是堂兄妹，姐姐只比弟弟大几个月，从小一起在一个大家庭里长大。一起上学、回家。以前上幼儿园都有父母来接送，今年上一年级了，父母都在农村，忙时，他们就自己回家。

姐姐为弟弟撑起了伞，弟弟说着课间和同学发生的开心小事……兄妹俩有说有笑的走在回家的路上。伞有点重，弟弟赶紧和姐姐一同握住伞柄，同心协力撑起这把雨伞，让对方减轻一点手上的受力。

走了一段路，雨突然开始下大了，又吹起了冷冷的风。

姐姐怕弟弟淋湿了，把伞往弟弟这边偏。弟弟又要把伞往姐姐那边偏。

弟弟很怕姐姐淋湿了，受凉，在雨中行走不便。用手搂住了姐姐的腰，还要主动独自撑伞，让姐姐在自己身边得到保护。姐姐此时像个被保护的小妹妹。但是她也没忘记自己是姐姐，要爱护弟弟，一定要让弟弟这边多点雨伞。

关键时刻，这弟弟的男子汉的风度真是发挥得淋漓尽致。

七岁的男孩，有这样的翩翩风度，让人赞叹。既然如此贴心，懂得照顾、保护姐姐，那一只放在姐姐腰上的手虽然小，可是却让她感受到被呵护的温暖和关爱。另一只撑着雨伞的小手，仿佛要给姐姐撑起一片天空，遮风挡雨。而那大半边的雨伞都在弟弟的头上，是姐姐坚持要为弟弟撑起的另一片天空。

这一对雨中的兄妹，在这个秋风秋雨相合的傍晚，演绎着为彼此奉献的温暖和谦让的美德。

在他们的身上，再一次让我感受到家庭文化对孩子的成长有多么重要。孩子从小就在良好的家庭文化里长大，身心就会受到良好的熏陶，进而养成好的习惯和品德。

两位孩子虽然不是亲兄妹。但是，他们任何一方的父母都把他们当成自己的孩子一样爱和教育。孩子的父母是两兄弟，大人一直和睦相处，敬兄长，爱护弟弟，彼此谦让，有困难大家一起渡过。

上行下效。孩子从小就沐浴在这样的环境里成长。兄妹在困境面前要同撑一把伞，彼此关爱，携手共同前进。姐姐要懂得主动爱护弟妹。而男孩子更要有风度，要学会主动保护女孩子。他们在小小年纪就已经有了这样的意识和习惯。

儒家提倡“温、良、恭、俭、让”的风范。

《大学》强调：齐家在于“仁”和“让“，“一家让，一国兴让”。

子曰：“弟子入则孝，出则弟”，这也是人伦品格之本的首要内容。

父母只要用自己的行为给孩子做出了榜样，不用再给孩子讲什么大道理，他们也会自然模仿。何况，给孩子讲大道理，孩子也听不懂。他们却能看懂父母是怎么做的。

家庭文化对孩子的成长是最重要的奠基石。你要想让孩子成为什么样品德的人，先要把自己变成那样的人。推己及人，行絜矩之道。

这两个孩子的父母虽是农村人，但小女孩的妈妈对教育孩子非常重视。不但自己读书学习，还让孩子从幼儿园就开始读四大名著等各种好书。

这也让孩子得到了文化的熏陶，心灵得到了滋养。有良好的家风和文化熏陶下长大的孩子，就算学习成绩不是最好，品格修养一定不会很差。

《大学》讲：“修身，齐家，治国，平天下。”  修身，是管理好孩子和一个家庭的本。只有把自己身修好了，让自己成为一个榜样，才能感化一家人和其他人。

这两个孩子能做到的事，不知道有多少成年人还可以做到？

这道雨中的风景，希望一直持续下去，温暖彼此，影响他人。让良好的风气和美德四处荡漾。