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2021.1.24财商作业

2021.1.24财商作业

作者: 邓淑萍 | 来源:发表于2021-01-24 07:21 被阅读0次

    一、零花钱执行的三个问题

    1.孩子不爱花钱

    我们给孩子零花钱的目的是为了慢慢退出孩子的财务管理,掌握了我们的边际问题养成孩子对钱的掌控力,并且把这种掌控力迁移到学习时间的掌控上。

    2.孩子很会花钱,无节制。

    孩子花父母的钱办自己的事情,只讲效果,不讲节约。所以我们更要从小的让他养成对钱的习惯,而不是让他以后用自己的公资或者让校园贷练习。

    3.给孩子的零花钱计划执行不下去。

    这种情况我们就要思考你的零花钱计划,是不是有个孩子一起协商达成共识,孩子是不是很开心,很快乐的,去执行的孩子有信心和动力去执行吗?

    二、父母的三个心态。

    1、孩子的财商教育越小开始准备越好。

    从周开始,慢慢地把金钱的掌控力教给孩子。到初中的时候可以也可以把孩子补习费用交给他。作为父母的长期责任,不是让孩子依靠你,而是让孩子不依靠你。

    2.家长不要把自己不认可的东西,认为孩子乱花钱。接纳孩子想要的和必要的都是你自己的心里感觉。你如何引导他,多提问,横向纵向的提问。把你想象的东西交付给他。

    3.很多时候,家长都用自己的道德标准来评判。孩子比如说吃垃圾食品啊,饮料有害呀,等等。还是要多提问,把问题还给孩子,让他自己去解答。

    三、如果如何引导孩子正确的金钱观呢?可以通过游戏,财商故事和实际的情景,不断地去练习,实践来引导他。

    四、家长需要注意,不要提前消费,谨慎消费主义。父母的消费观直接潜移默化的在影响孩子。如果父母以享乐主义为快乐,那么孩子自然也会沿袭你的爱消费爱享乐。

    五、记账开始记账建议,大家先用纸质的方式记账,因为用电子记账的话,很容易会被影响专注力。

    我的收获:

    在我们家零花钱执行不下去的原因是,我没有真正的做到放手,没有让孩子感受到对金钱的掌控感。我需要更加明白的跟孩子一起探讨他们的权利和义务,做到真正的做到放手。

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