原本课程计划将瑜伽练习代入我的体能课堂，后来发现学生年龄小，心思静不下来，于是将有些瑜伽体式融进了热身体式中，也放了一部分在吊床和云梯体式中，主要是增强小学员的练习兴趣，原定的分年级数学思维拓展也因为学员水平各异而做了相应改变。现在的体适能思维训练课程已经离我所写的课程内容安排很远了，但相比较而言却更丰富了 。但是场地太小，有些动作 ，器材还是受到了约束，遗憾很多。
现在想想最后悔的是当初看房时，曾经看中一套四层别墅，地下还有一层停车，如果当初狠下心买来，一楼体适能，二楼瑜伽室，互相不干扰，装修也能各具特色，三楼四楼一样居住，多好的安排！可惜那时候一部分资金被老公一意孤行买了千里之外的海景房，就是个鸡肋啊，再加上那套别墅有产权纠纷，最终买了现在的顶楼，作为体适能和瑜伽工作室，真的太小了！
每天下班需要做很多家务杂事，还有晚上的瑜伽课，周末的体能课，总觉得少了很多静心看书和自我练习的时间，但是如果停下来却又少了很多授课经验，这是完善我的那本体适能书的关键一环，不能停啊！所以，时间对我来说不够用，总觉得跟流水似的一天天流走了，追不上！
虽然觉得工作室简陋窄小，但是今天一个学员的爷爷奶奶进来参观了一下，满口称赞，觉得我的课程太棒了，他家上一年级也会接着练，我的这个项目课程完全填补了阜宁的空白，了不起！他孙子每周就等这节课，今天学校调休上课都没去，请了假；还觉得我太厉害了，一个数学老师居然把运动搞得像模像样，夸得我突然有些惭愧，毕竟我还在缓慢起步中，当不起如此夸赞。学员中一个孩子问我暑假可不可以天天来上课，她妈妈觉得她的体质现在好了，都不生病了！还有一个学员问我为什么他的体育老师不像我上体育课?他的体育课每次都在操场上自由活动，看我给别的班级上体育课，羡慕极了，做做游戏跳跳皮筋，比自由活动有意思！还夸我是他见过的最认真的体育老师，比专职老师还认真！
自我感觉其实各方面水平能力都不足，但可能因为认真学习，坚持提升，大部分人都是对我的肯定！继续努力！
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