对于在南方长大的孩子来说，能够经历一场雪那得是多么幸运和兴奋的事啊！其实不只是孩子，我们这些少见多怪的大人们也跟着热闹热闹，朋友圈里各种晒。我北方的朋友只是含蓄的笑笑，啥也没说，哈哈哈哈！
这几年被上海的天气预报糊弄的，每次说要下雪结果不是没下下来，要不就是雨夹雪。
所以前一天我还自嘲了一下，都说下雪了要和心爱的人出去走走，因为走着走着两个人就白了头，可上海这地方，动不动就雨🌧夹雪❄️夹风💨，走着走着，脑子就进水了😓。
没想到第二天人家长骨气了，给我们来了场多年难遇像样的❄️雪❄️，哎呦喂，这可乐坏了孩子们。
我家小子每年这个时候都会问我关于雪的问题，虽然通过绘本、图片、动画，还有我儿时的记忆描述，他知道雪是怎么回事。
但也比不了这身临其境，亲手触摸，亲身感知来的深刻。小手冻得通红也要玩，裤子湿了也要玩，果然真爱可以克服一些困难。
孩子第一次感知到雪❄️的冰凉和松软，他抓在手上，捏一捏，抓一抓，闻一闻，舔一舔，然后发现它变了,原本轻柔的落在肩头上的小雪花，捏在一起变硬了。
那就来打雪仗吧！妈妈我小时候打雪仗打的头发都能结成冰柱子。最喜欢打戴眼镜的人，哈哈哈（想想我小时候也蛮皮的）。
我家小子一直梦想着要堆个雪人，给它做个胡萝卜🥕的鼻子。
可雪量有限，物品有限，那么我们就地取材，找到几颗黑色的小石子，放上去一看倒像个小狗狗。
旺旺旺🐶还真可爱，瑞雪兆丰年，大家新年旺旺旺哟！
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儿童设计思维启蒙
艺术美术也好、建筑设计也好、科技智能也好，都只是不同方式的表达和表现，结合设计思维的广义和包容，可以搭载不同专业领域，进行创造力创新力的研究和实践。
我一直在探索实践培养孩子创造力和创新力的方式方法。国外的很多先进理念和环境让人向往，但所有的实践和创新都必须考虑到我们现实所在的环境当中。希望找到适合中国家庭，中国孩子，中国教育体制下的培养模式，希望身边每个孩子都能发掘自己的特质，以迸发出的热情为起点，内驱动力加强，学业成绩提升，自信心增加，进而主动对创新，对择校学业，甚至人生发展方向产生更多的思考，成为更好的自己。
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