从9月1日开始，团团上幼儿园由原来的半天变为一整天，中午要午睡，不知道她能否按幼儿园要求去做，完全适应幼儿园生活。有一天回家，她告诉妈妈，中午我眼睛睁得大大的，没有睡觉。随后几天就好了，中午睡得香甜。
她现在几乎每天晚上回家能把在幼儿园学的儿歌、做的游戏等告诉大家。
有一天晚上，用语音给我说她在幼儿园学的儿歌，如《丢手绢》《黑猫警长》。尤其在说到黑猫警长时，生动形象，抑扬顿挫，有拖音、有拟声词。“黑猫警长，黑猫警长——喵喵喵，开了警车，开了警车——滴滴滴，小小老鼠，小小老鼠，哪里跑？一枪一个，彪彪彪。”
还有幼儿园老师对他们的规矩教育：安安静静来坐下，细细嚼慢慢咽，这样才能吃好饭，老师老师辛苦啦，我们大家都爱他。
“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”熟悉的旋律，把我引到自己的童年，这也是我们小时候玩的游戏。带着好奇，网上查了一下，知道这首歌的创作背景与价值。《丢手绢》是鲍侃在延安保育院工作时为孩子们创作的，由著名音乐家关鹤岩谱曲，可谓是儿歌的经典，其旋律优美依然，朗朗上口，久传不衰。
这两周，从老师给家长发回的照片、视频来看，团团很喜欢上幼儿园，吃饭也很乖，不挑食，自己吃；能与老师同学一起做游戏；能说出不少小朋友的名字；说老师也喜欢她。当我问她啥时候来韦曲时，她说“我要上学呢，怎么去呢？睡醒了就去幼儿园，睡醒了就去幼儿园。”言外之意，没有时间来韦曲。
团团能顺顺利利的适应幼儿园生活，与入园前的早教课密不可分。时常在家模仿上课情况：各位小朋友好！我是团团老师，现在我们上课。首先我们做一个游戏（一般情况下拿两个积木，互相敲打，还模仿早教课的老师“F，F”的喊着。）然后呢，我们做一个实验，小朋友尽量自己做，不要让大人做……
暑假来的几天，动不动就说出让我们诧异的话：
我扶着你，保护着你，小心把你摔了！大人上下台阶时，她如是说。
你能不能重新换一种口味，整天就是这一种？在超市看面包的时候，团团说。她不想吃以前给她买的那一种，想吃别的口味、别的造型的面包。
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