会说话的妈妈才是好妈妈，会说话的老师才是好老师，会说话的领导才是好领导，会说话的人才是善良的人，否则你的好就无法体现出来。让我们有意识的说话，放慢速度，做一个慢半拍的人。
以前以为敏感是个不好的词，今天才知道原来他还有另一层含义，越聪明的孩子越敏感。
性格特征没有好坏，看我们从什么角度去解读，比如挑剔这个词，在做事方面挑剔才能做到精进，在做人方面就不要挑剔，但不能说挑剔是个毛病，只是你用有利用好他的好处。敏感也是。对人和事敏感，可以洞察人和事，但把握好度就好了，这一生要修行的不就是中庸里说的合适的极致吗？
当孩子不想上学的时候，家长有没有冷静下来分析孩子为什么不想上学？有很多孩子辍学家长连根本的原因也不知道。
比如，孩子是今天不想上学吗？
还是明天也不想上学？
还是不想在现在的班级上学？
还是不想在现在这个学校上学？
还是因为明天的考试不想上学？
还是因为和同学的关系出问题了不想上学？
还是因为和老师的关系出问题了不想上学？
这些都是他不想上学的原因之一，但一般家长的反应是什么？
不上学以后能干什么？不上学你这辈子就只能像我一样
我辛辛苦苦的供你上学，给你吃好的喝好的，为了你我累个半死，你又不想上学了
你看看别人家的孩子，人家成绩，看看你，都是孩子，我咋生了你这么个不争气的孩子。
这是发泄情绪的表现，并不能帮助孩子解决不上学的问题，反而让孩子更产生抵触心理，我就是不如别人家的孩子，我不上了你就不用累了等等一些负面的情绪。
孩子不想上想肯定是有原因的，家长应该找到根源问题，并且对症下药，才能解决不上学的问题。而不是抱怨，指责，价值评判。
做个智慧的家长，教子有方，你就不会在育儿的路上如此苦恼。
另外当孩子成绩不好时家长应该如何去做。
1.面对成绩好的孩子，这类孩子个性强，有自己的思想和想法，不人云亦云，但容易有锋芒，这时家长教孩子正确的人际关系经营就好了，人际关系的经营靠的是沟通，沟通的底层逻辑都是一样的，懂得了原理，我们可以灵活地在生活中运用，以后的文章里会详细的和大家说说正确的沟通方式，这里给大家推荐两本书看看《非暴力沟通》《高绩效教练》。
家长要营造好家庭的氛围，有爱，有温暖，有理解，包容，无条件的爱的氛围。
2.面对成绩中等的孩子首先要突破的是自我观念的局限 ，他认为自己是可以的，别人能学好他也能学好，自我观念来源于童年的受教育经历，我身边有一位朋友 ，她说她的儿子和她一样笨，这就是她的自我观念，不仅觉得自己笨，觉得儿子和她一样笨，小时候肯定是她的原生家族给他的价值评判说她笨，我内化相信了，孩子对自我的认识来源于儿时父母对自己的评价，和周围环境对自己的评价，那么她的儿子也会这么认为，妈妈说我笨我就是笨，你认为自己是什么样的人，才能成为什么样的人。父母的语言是孩子的咒语，正向的语言能成就孩子，负面的语言毁了孩子。
所以要让孩子认为自己是可以的，是行的，一件事情只要别人能做到，他也可以做到！
那么孩子成绩中等的第二个原因可能是学习方法不当，方法不对努力白费，科学的学习方法能让学习效果事半功倍。大家可以听赵亮老师的课，讲学习方法很到位。
第三个原因是人际关系的问题，人际关系不好，孩子的情绪和状态就不好，在学习情绪和状态不好的情况下学习上低效的。所以有的家族夫妻关系不好会发现孩子成绩也下降了就是这个原因。
对于成绩差的孩子要怎么办呢，首先要解决的问题是他有没有学习的意愿。有意愿了再让他与学习建立快乐的链接，单科突破找到自信，建立小小的成就感，才会有能学好的信念。
教育孩子之路，任重而道远。是一件复杂的事，不是简单交给学校和老师和辅导班就万事大吉了。
家长们加油吧。
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