“每个人都拥有祝福，每个生日都有礼物，如果没有昨日的知己，明天的梦依然孤独；无论你有多少个愿望，不论你有多少个梦想，我的礼物是我的心……”
当林志颖的《生日礼物》歌曲响起的时候，我心潮澎湃。
生命中最重要的日子
这已不是第一次为学生过集体生日了，但，我仍旧有一种感动，感动于学生的成长，感动于自己的坚守，感动于彼此两年来的陪伴。
上周我就在酝酿给学生过一个集体生日会，基本流程如下：
1、根据学生的基本情况，按照身份证上的信息，把学生的生日先选取出来。
2、把7－10四个月的学生的名单列出来。（按说每月过一次更好，由于时间原因，我们拖到了现在。)
3、给每个学生写一首针对个人的小诗。（这是我作为语文老师、班主任的特色，也算一个小小的特长吧。）
4、修改手写的小诗草稿，准备好学生的个人照片，之后开始制件集体生日会的PPT。
5、PPT上分为如下环节——
导入主题：生命中最重要的日子
活动一：猜猜他（她）是谁？（把生日诗输入电脑，并配上学生照片。先逐句出示小诗，让学生猜是写给谁的，最后出示主人公名字和照片。本次一共21位学生，约占全部学生的一半。）
活动二：送上生日蛋糕（下载蛋糕照片，修改为两副，一副蜡烛点燃，一副没点燃。）
活动三：唱生日歌曲（集体送唱生日歌），生日学生许下心愿。之后送上林志颖的歌曲《生日礼物》
活动四：班主任寄语。
为了给学生在这个集体生日班会上留下深刻的印象，每次，我都会送给学生一个小礼物。
这次，我选择两种礼物：生日诗贺卡和话梅棒糖。
生日诗贺卡是我亲手书写的，话梅糖是我前几天从河北旅游时带回来的，吃过后感觉味道好奇怪，想着一定会给学生留下深刻印象。
晚自习第三节，我来到教室，说：今天我们来开个集体生日班会。
学生立即绽放出笑脸。毕竟明天就要离校回家休息 ，学生的心情还是很放松的。
一切都按照PPT流程顺利进行，最有趣的环节当然是送生日诗了。
当诗的第一句出现时，大家都在默读，并猜想主人公。
送上生日礼物
“黝，显出农家女的本色……”当又一个页面出现第一句时，我故意停了下来，大家读了一遍，看我没翻页，又读，然后，就哈哈大笑。指着郭玉说：“老郭，写的你呀！”
她是班里皮肤较黑的女孩，性格也很开朗，男女生都喊她老郭。
她也笑了。
教室里洋溢着快乐的气氛。
每位生日学生上台领取我亲自送上的生日诗和话梅糖。
歌曲响起，大家一起跟唱。
我在听到第二遍副歌的时候，想起了数年前在公立学校给学生过生日的情景，现在数年过去，场景历历在目，不禁情绪有些失控，流下泪来。
许下生日愿望
“大家现在吃糖！”我招呼说。
学生拿出我送的糖，剥开包装纸，慢慢地嚼吃起来。
“谁能谈谈感受？”我问道。
“开始有些苦，之后有些酸，还有些甜。”周祥说。
“嗯，味道很特别吧，这块糖够你回味半年的。”我笑着说。
刘荣几口就吃完了，他说道：“这个糖味道很怪，甜、酸、麻都有。我想老师让我们吃这糖，是想告诉我们生日时，不只是甜蜜，还有复杂的味道，各人不同。青春 时候，要多吃苦，才能回味出甜来。”
我最后说：“其实，每一天都是重要的日子，今天很多同学并不是生日，生日在之前或之后，老师只想说一句话，我们要彼此珍惜呀！未来的日子，我们共同努力，来谱写自己不同的人生篇章。”
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