让缺失的爱回家
--- 我的第一份留守儿童帮扶报告
在学校里，每天都可以接触到一部分的留守儿童。开学没多久就有一位男同学引起了我的注意，他基本上每天都被科任教师投诉到班主任处。而班主任也对他束手无措，最终，在一起打架事件中，我见到了他。长得眉清目秀，一双大眼睛，一看上去就是一位很善良，斯文的孩子。经了解他是一位长期独立生活的留守儿童……
于是S先生成了我的第一个留守儿童的帮扶对象。
让缺失的爱回家
一直就想见见孩子的爸爸，只是他爸爸S先生是警察类工作，常常要出警，无法抽出时间。最终就在S先生值夜班时有空，就去见了他，并了解孩子的生长环境和生活情况。
S先生在孩子五六岁时因某些原因就与孩子妈妈离婚了，因为工作原因无法照顾孩子，导致孩子常常独自一人在家，自己洗澡，自己睡觉。当问及为何孩子的爷爷或奶奶不过来帮忙照顾孩子时，S先生道出了他的无奈，自己的弟弟因车祸撞断了颈，瘫痪了，只能靠爸妈的照顾。自己的两个孩子爸妈是从没帮忙照顾的。孩子五六岁时就这样一边忙于工作，一边设法照顾孩子。开始也请了保姆帮忙带孩子，但是孩子太好玩了，导致保姆也换了多个。就这样持续了半年时间，随后经人介绍与同村比他小近十岁的她结婚，他们的小孩早产，因医院护理问题导致小孩双目失明。现在孩子到了上学阶段，就陪着小孩一起去广州读了盲人学校。现在依然只剩孩子和S先生两人在家里。
“S先生，在你看来你孩子是怎样的一个人？”
“从小就好玩，说出来不怕你笑话，他就是很好玩，在他很小的时候，他就喜欢爬上爬下的。甚至在拉肚子，很不舒服，他依然要爬上窗户去。”
“他这么好玩，坐不定，是不是有可能是多动症呀？”
“我们当时也怀疑，也怕他有多动症所以带着他去过儿童医院检查过，做过心理测试，验血等，但医生都说没事。”
“哦，那就排除了多动症的可能了。那除了好玩外，你还觉得他是一个怎样的孩子？”
“其实，我一直觉得他是一位很懂事，很听话的孩子。当我在外喝了酒回来，他会主动为我倒好水，照顾我。在家里，他是很安静的一位孩子。我要他怎么做，他也很听话。就是答应你，很少说不的。”
“哦，在家的确很乖，还会主动去照顾你。在家就很安静，你回来就静了。其实，我觉得更多的是因为你回家了，孩子他有安全感了，感到踏实了。但是在学校就总是要用不会与同学相处，多手多脚去惹他，引起老师的注意。其实就是因为他平常得到的关爱不够，希望用吵架，打架的方式来引起老师或是家长的关注。”
“这个我承认，给他的关爱的确是比较少。”
“那你平时你们怎样联系呀？给手机他用吗？”
“小时候，我也常常带着他出去工作的。后来大了，他就不愿出去了。我就一开始就给他手机的，方便联系。但是，手机很快就没有了，被他忘了，丢了，苹果都丢了两台了。他用的手机比我还要多。再加上，初中也是不允许带手机回校的。于是，上了初中，我就没再给他手机了。”
“哦，的确是糟糕，常丢手机。手机使用不当也是麻烦。”
“他都已经丢了六台手机了，比我用的还要厉害。现在就暂时不给他用。”
“那除了手机，平常你们相处的时间怎样？”
“说正当我们还要继续交谈时，S先生的同事出现了，事发突然，要求立即出警。于是，我们也只能谈到这里了。
让缺失的爱回家
给S先生的建议是：
1. 把生活的重心向青春期的儿子靠近，尽管生活不易，但是，儿子的教育和前途才是最重要的。在童年时期失去的爱，要在孩子的青春期尽量弥补，给孩子更多的关爱。
2. 青春期了，孩子很多东西看似都懂，好像不用家长操心了。这个时期却是最需要家长指引方向，学习如何做男生的重要阶段。孩子的模范能力是超强的，在孩子的眼中，看见爸爸是这样的为人处世，在潜移默化中自然习得方法方式。
3. 尽量在孩子空闲的时候陪伴孩子，多与孩子交谈，例如，了解孩子今天最开心的事情、班里都发生什么事情了、看到什么有趣的事了，对这件事情有什么看法，如果是你的话，你会怎么处理呀等等。其实，在交谈中，你可以通过孩子的言语看见孩子的内心，感受到孩子的感受，更懂得孩子的需求。
4. 改变与孩子的相处方式，小时候，孩子还小，用打骂或恐吓的方式或许有立竿见影的效果。但是，随着孩子的成长，孩子会因为父母扮演不同的角色而有不同的反映。建议父亲以朋友的角色进行相处。想要孩子改变，作为家长必须首先改变自己，包含自己的说话方式、相处角色、自己的言行举止等等。只有当父亲的有了改变的意识，有了改变的行为，孩子自然会跟着改变。我们养育孩子不是为了老了，还有钱养他，而是，教会他生存的本领，扶持他成长，让他有能力适应社会，有能力做一个幸福的人。
5. 学会对孩子表达爱。我们总是有爱，藏于心中，却不善于表达出来。我们误以为操控就是爱，真正的爱应该是以人为本的，能让人感觉向上力量的。其实，重点在于我们自己要先学会接纳自己，接纳自己的不足，才有可能接纳孩子的不足。
让缺失的爱回家
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