读书笔记 | 《爱和自由》八

第八章 感觉训练—儿童智力发展的唯一途径

儿童与生俱来的内在精神胚胎潜力是巨大的，但要发展成儿童的智力还需要借助外部事物，即在外界寻找一个配对的事物。

现实生活中，很多父母会想要帮助孩子完成这样那样的事，把儿童当成个“小皇帝”，认为这是爱，其实不然，这反倒是剥夺了儿童自由自主认识这个世界的权利：感觉经验是无可替代的。儿童不自己摸摸树叶他不会知道树叶是光滑还是粗糙，儿童不自己尝尝水果他不会知道水果是甜还是酸，对于6岁以前的儿童，感觉训练是发展智力的唯一途径，6岁以前的教学不能用口授的形式 ，只有通过不断地、重复的感觉训练，才能让儿童内在组织成概念，再一步步运用到一般的生活中去，也叫概念的一般化。比如，我们用色块教具让儿童认识到红色，在不断地重复训练中，儿童建立起“红色”的概念，然后突然有一天，他指出生活中一切与红色有关的东西。

所以作为父母，我们要充分地给予儿童爱和自由，让他们尽情地去探索这个有趣的世界，而不是为怕麻烦而不断地束缚儿童，导致他们失去认识世界的权利。