具体的：做出一份激励高考学生的短音频内容，时间5分钟以内。
内容：在生涯规划理论，书籍中取一个素材。高考黑马逆袭案例素材。强调高考的可能性，如何产生持续的动力。
效果：肯定自我，并产生制定具体计划的行动。行动上产生改变。
本文标题：下周目标
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