一 导入:奕秋是何许人也?出示原文:通国之善弈者也。
拓展:琴艺高,该怎么说?
二、初读课文:
学生自读,生评价
师范读,生齐读。
生示范读
三、自主学习:理解字词,疏通文意
学生完成自学单。
生展示自主学习单
之出现的比较多,结合注释理解之的含义。
再次观察图片,说说与第一次看有什么区别?
学生观察图片,理解三心二意。
自主学习,完成自学表格
学生汇报交流。
一生表演
四:拓展
联系生活实际说说你有没有以上经历?
一 导入:奕秋是何许人也?出示原文:通国之善弈者也。
拓展:琴艺高,该怎么说?
二、初读课文:
学生自读,生评价
师范读,生齐读。
生示范读
三、自主学习:理解字词,疏通文意
学生完成自学单。
生展示自主学习单
之出现的比较多,结合注释理解之的含义。
再次观察图片,说说与第一次看有什么区别?
学生观察图片,理解三心二意。
自主学习,完成自学表格
学生汇报交流。
一生表演
四:拓展
联系生活实际说说你有没有以上经历?
本文标题:学奕 王晓丽
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ugvijrtx.html
网友评论