串珠是2～5岁孩子最爱爱玩的玩具之一，通过串珠可以促进孩子能力的发展。如发展动作能力、手眼协调能力、认知能力等。
串珠对我们的孩子来说有什么好处呢？
1、 串珠可以调动孩子活动的积极性：孩子身心的发展是在活动中实现的。串珠可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。
2、促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在串珠时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
注意
买一大包就可以玩好久，但是，但是，要注意，孩子小心误食。 对孩子来说很具有挑战性，可以适当选择。
珠子孔比较大，加上前面有根小棍棍，难度降低不少，并且珠子的孔有大小可选，随着孩子的发展可以随之增加难度，考验双手配合能力。并且有各式的图案，对孩子来说有吸引力，所以可以作为强化物来用。
1.
趣味串珠
帮助视觉和注意力的训练，挺考验耐心的。要求小朋友由易到难的线一颗一颗拨过去，完成了再换下一条线。有时候也需要另一只手的配合。
2
串出形状
目的：可训练孩子的竞争意识，也可训练记忆力、模仿能力、精细动作、辨别能力。
1.先示范串一个粉色的小星星，孩子迅速从自己面前一堆中间找相同的，并串好，正确且速度最快的可以得到奖励
2.示范串两个珠子，例如第一个为蓝色三角形，第二个为黄色正方形。让孩子在观察时认真记好顺序和式样。
接着让孩子自己完成，正确且速度最快得到奖励
3.根据孩子的水平，调整示范串珠的数量和串珠式样的复杂程度。孩子做的又快又好的时候进行奖励。
3
自由创作
自由创作串珠
目的：培养企划能力，想象力
自己想串成什么样都行，最后给自己的作品取名字。
如：玩具配有两根绿色绳子，一头是可以供孩子串珠子的木制手柄，另一头是绿色塑料扣。孩子握住木制手柄，对准每个粒子的圆孔，就可以将粒子串起来。
4.
理解数字
根据珠子上的数字，按照从小到大或从大到小等顺序串，这种穿法可以帮助孩子理解数字之间的关系.
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