当孩子说,他被《诗》感动了,老师说,你被《诗》感动了,诗有什么好感动的,章子怡演的那么差(我只想我是听错了),每个孩子都有他对任何事物的认知,不能对孩子这么否定。也许,他有他的规定分享的方式,我是觉得不应该直接否定孩子。这也是我的念头和大脑的判断,《奇迹课程》告诉我,所有的念头都是没有意义的,都是我赋予它的意义而已,都没有对错,都没有意义,也无需选择。我只成为我。我要告诉孩子,请勇敢做自己,跟着感觉走就好。
当孩子说,他被《诗》感动了,老师说,你被《诗》感动了,诗有什么好感动的,章子怡演的那么差(我只想我是听错了),每个孩子都有他对任何事物的认知,不能对孩子这么否定。也许,他有他的规定分享的方式,我是觉得不应该直接否定孩子。这也是我的念头和大脑的判断,《奇迹课程》告诉我,所有的念头都是没有意义的,都是我赋予它的意义而已,都没有对错,都没有意义,也无需选择。我只成为我。我要告诉孩子,请勇敢做自己,跟着感觉走就好。
本文标题:感觉
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