上一周的班会活动中,我们班的班干部课代表总结班务时候,提出了班级中多次不完成作业和课堂纪律差,经常捣乱的同学,唉,终于,这层窗户纸还是捅破了。
班会之前,班长就和我沟通过,说最近班中的纪律和学习状态不好,尤其有些同学的表现尤为突出,我对这几位同学也是充满了担忧。根据班规,如果多次不能完成作业,或者屡次违反纪律的同学,需要家长陪读或者回家反省,而我们班的zsy和cg已经达到班规要求的界限了,虽然我有过警告,但看他们似乎并没有放在心上,这不,各科课代表和值日班长总结,这两个同学“榜上有名”呀!
班会结束后,我把他们两个叫到办公室,让他们自己去反省自己的行为,他们也都意识到自己作业不能按时完成,课堂纪律不能保证的错误。我让他们选择班规处理方法,两人一致都选择回家反省,并完成各科作业。我和他们的家人联系,多次叮嘱学生回家反省时候家长注意事项后,让这两名学生回家反省3天,补上了周六日和一周没有写完的作。两名同学纷纷保证,这次反省之后,绝对不会再违反纪律。
周一下午,cg便背着书包堂而皇之出现在课堂上。因为任课老师正在讲题,下课我便将他回来提问。作业情况和自己在家中学习的情况,他很快就把以往的作业都补完了,可见以往的作业其实并不多,但是他却没有重视,没有抽出足够的时间去完成的。我一说大概明白了问题的终结。在规定的时间内情况完成的都还不错。但是另一个同学就不是这样了,各科作业虽然都贵一点,但是一到写作业的时候就会出现空白或者晚交的行为。说到底还是一个懒。但是今天早上的时候没有经过谁的批准我评议直接坐在自己的位置上。
今天一早他就坐在自己的位置上了,但是我就发现他并没有认真完成老师布置的作业,课堂老师要求的课堂纪律遵守性更好,中午午间休息检查的时候,我就看见他吊上一支口香糖。下午第2节跑的时候,他又因为和管纪律的同学说话,导致班级被扣分。ban看来他根本没有意识到自己的问题,当我检查他的作业时,发现他竟然没有完事整全部的作业。真是无语。我。我只好让他想好好的学学规则,把中学生行为规范抄写把班规抄写,在这些规则意识当中,再好好的规范自己的行为。
学生回家反省不意味着老师不再要学生了,而是希望学生通过反省的时候能认真审查自己的错误,这样到学校之后避免同样的错误或者类似的错误再次出现,这才达到反省的效果。
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