午后小憩时刻，边闭眼休息边在喜马拉雅上听《潜意识之门》的录音。冥冥之中进入梦中——梦里仿佛回到快乐的学生时代，在操场上参加集体活动，同班同学一排排或站或半坐地散落在一起，我半倚半坐在一根柱子和柱台上，右边还轻倚同学，仿佛坐在推车里的Baby，轻松又惬意。前后排同学不时有交头接耳的“互动”，一派轻松和谐又温暖的画面。前边主席台上传来一个女中音不紧不慢的声音“音乐可以带给你归属感，音乐是人类的第一语言……”清晰入耳，这边，前排同学扔过来几颗糖果，一糖竟落在旁边同学穿着凉鞋漏着的大拇脚指上，当扭脸捡糖那一瞬，发现旁边的“同学”竟是高中班主任“闫老师”。幸好我手中也接到一颗糖，就把手中糖送给老师品尝，看到比记忆中又苍老些许的闫老师愉快的接受了我递的糖，高兴地品味起来……在老师的右边是另一个同学，他竟带着位四五岁小女孩，我又递给小女孩一颗糖，可她以摇头避开拒绝了。前排同学在挤抗身边同伴的同时还不时把头扭向后排……”。
我突然醒来了，发现，喜马拉雅的说书语言仍在继续……天哪！刚在梦中听到的竟是现实中耳边读书声！！——这难道就是伟凯导师上午在催眠课中讲到的:艾瑞克森催眠可以实现意识和潜意识同时工作！太神奇了！兴奋不已的我，再次闭目，以更大的好奇专心继续听下去……
我总是喜欢在工作前就完成工作——艾瑞克森
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