数学难吗?
如果把数学说得很抽象，很复杂，孩子肯定不好理解，觉得很陌生很难。但其实数学的起源是生活的需要，生活中处处是数学。
数学可以是很具体的活动，可以解决生活问题，数学就变得形象有趣，孩子就不会排斥不会觉得很难了。
越早从具体的生活中引入数学概念和思路，越早开启孩子的数学之脑，越有可能让孩子爱上数学并且游刃有余。
人类有一种能力，从具体事物抽取抽象的概念。
1、数字
1个 2个 数学感 数字之间的关系，加减乘除，都可以在应用当中引入
2、空间概念
抬头、翻身、爬、站、走，空间视野越来越开阔。
爬楼梯、爬隧道都是感受空间概念
3、形状
不同大小，不同形状，配对
4、测量
测量经验:够东西，距离的远近。走路的步伐，跳的距离等都需要测量。正确使用大小、快慢、 做蛋糕等过程都需要测量。活动过程都需要测量
5、分类
动物、植物等。找相同和不同
6、一对一概念
一个萝卜一个坑
7、排列规律
婴儿的日常，
吃饭的，帮忙干家务，
8、解决问题的能力
鼓励孩子不断尝试，解决问题。当孩子尝试的时候不要提供帮助，让孩子自己解决，给他们时间，要忍住帮助。
从生活具体应用当中体验数学,在跟孩子的互动过程中可以发现很多的数学概念，很多的数学活动。
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