这堂课是通过哪些方法来激发孩子的阅读兴趣的呢？
第一，用游戏来吸引孩子的注意。孩子的天性就是喜欢玩，一说到“有趣的游戏”，眼睛立刻开始放出光来，竖起耳朵认真听。
第二，用谈话的方式，用“手影朋友”“皮影朋友”这样亲切的语言，让孩子直观欣赏手影游戏图象和皮影戏里的经典人物，这样可爱的形象，孩子一定喜欢，自然就会对“影子人”产生兴趣。
第三，设置巧妙的问题，激发孩子强烈的好奇心。“到底是什么游戏还能治病呢？”“这到底是一个怎样的影子人呢？”等等，这些问题就像一根线一样牵引着孩子走进故事中。
第四，抓住关键信息，让孩子感受“影子人”的可爱形象，印象会更加深刻。
第五，能亲自玩手影游戏，是孩子特别感兴趣的事情，由此孩子们也会更加喜欢这本故事书。我也跟着书中的图样，在A4上画一个“打柴人”，用剪刀剪下来，儿子一边说有点丑，一边兴奋地举着手机手电筒，拉着爸爸来到光线比较暗的收藏室里，隆重介绍这个这两天才来到身边的新鲜人物，那开心的小表情无法简直无法形容。
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本文标题：《影子人》第一讲有趣的游戏，走进影子人
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