一年级学生助教要求
招聘对象：四川大学、电子科技大学在校学生
工作形式：兼职
工作时间；下午6.30-8.30
工作类容：按以下目标进行培养
1.汉语阅读习惯，读后总结笔记习惯，需要助教有自己的方法，从易到难，并传授给小朋友。
2.英语指读习惯，熟练使用点读笔，实现大人不在的时候，可以自己用点读笔练习，最终自己阅读英文书籍，需要助教自己有一定的英文阅读方法。
3.良好的书写习惯，坐姿、握笔姿势，书写姿势，作业工整，需要助教了解正确的方法，或自己学习良好的书写方法，然后帮助孩子形成良好的书写习惯。
4.良好的作业习惯，自己读题（生字要教），不能理解的题目，要反复阅读，最终能够准确理解题意，不能滥竽充数，答题过程思路清晰，不能囫囵吞枣，得过且过，书写规整，有序。
5.良好的时间观念，每项任务进行时间记录（开始时间-结束时间），逐步提高每次完成的效率，专用记录本，以便后期归类总结。
6.良好的用眼习惯，阅读、电视、写作，对灯光的要求；视角的要求，位置的调整，集中用眼时间的设置，开始需要提醒，最终养成习惯，需要助教有或者学习正确的方法，传授给孩子，不定期进行视力检测。
7.培养孩子良好的学前准备习惯：看书或作业之前，上完厕所，清理好书籍、作业本、笔、橡皮擦等学具，水杯盛满水，课桌清理干净，调整好状态，然后开始阅读或作业。各项学科、体育、兴趣、中间休息交替合理安排，时间适当，各学科之间能够快速转换，及时平复心态，专注当下学习。
8.根据学校教学、课外兴趣进度，编制学习课表，合理安排课堂作业、兴趣、计时跳绳、健美操、跑步等练习，用视频、音频帮助孩子学习其他技能。（思源目前需要加强跳绳、健美操练习）
9.各项学习成果，配备学习平板，英语作业需要在平板上完成，或者配音游戏等，避免手机屏幕太小，影像视力，每次教学后，图像、视频记录学习成果，反馈到学习群中，用于今后的学习改进，给自己努力的过程留下美好的记忆。
10.学习生涯规划：如果你重生到小学一年级，你将如何实现你的学习生涯。
2020年10月25日星期日
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