好事情

      我没有被选为教学能手(今天才知道)，好事情。

一个声音说，以后还有机会(劝人的声音)。

一个声音说，生活重在过程，享受过程。朋友的声音)。

好事情 好事情

    此刻，我看到了自己的思维模式:没有和自己链接，思维局限(受外界干扰影响)；在等待中，认为会收到学校的通知。行为模式:限定在局限的行为中，且没有主动询问，而是等靠要；在领导面前不能轻松自在问话，力量不够；别人决定我的事情时，我就是被动接受，没有主动询问，和领导沟通有限。

    没有选上是好事情，因为它可以激励我继续努力；让我以后要遵从自己的声音，自己为自己做主，多和自己链接(报名之前被学校老师限制住了思维，为了被选上，报了冷门的实验能手，其实教学能手我是有资格的)；让我有了一次思考的时间，我真正想要的是什么?发现自己没有主动问问教务处，给自己一次解释的机会(等靠要要不得)，没有选上的原因是；比别人少了教学年限(实际并不少。)；认为这不一定属于我，意愿度不够(背后一个声音说，这么多优秀之人，不一定是我。对自己不自信。)

  所以，这样转念，我此刻内心平静。看到了自己的局限，知道自己以后努力的方向。需要提升的是与领导沟通的勇气；需要提升自己的主动性；需要提升自己的自信；需要提升自己的资格感。这一刻，看到自己提升的方向，更加信心满满。

方法:和领导沟通时，虽然有些胆怯，害怕，允许害怕的存在。

别人决定自己的事情时，自己要学会主动的争取主动的去沟通。

每天念祈祷文:我值得我有资格。

      感谢这件事情的出现。发现只有在事情中才能够看到自己的局限。只有在事情中才能够看到需要提升的方向。虽然结果有些遗憾，但是我知道以后我要的是什么.