大年初一,教外甥写作文。其实就是就是一个不会写作的小孩长大了,到了要教下一代写作的年纪,赶鸭子上架。倒也不能完全这么说,经过过去一年的简书日更,虽然也有写不下去的时候,也有太困了不想写的情况,但是写这件事情还是给我带来了很大的改变。同时,为了写也看了不少如何写作的文章,确实感受到了一些真实的改变。
今天,我就把这些给我带来改变的一小部分知识教给了我的小外甥。
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如果一上来,就跟小外甥说,你想要写好一篇文章就是要多输入,我想小外甥可能暑假结束也交不了作业吧。所以我把重点放在了思考上,他写的主题是《压岁钱》,看他一个人憋出来80个字左右,基本已经把想要写的内容都写完了,内容差不多就是“今天,大年初一,爷爷第一个给了我压岁钱,有10000块钱,这让其他人给我的红包都没了惊喜,奶奶给了我2000,外婆给了我1000,上海二舅舅给了我......”。列完这些压岁钱,基本就没有办法在继续往下写了。
我:你写压岁钱是想写什么?除了例举这些信息,有没有你自己的想法在里面?这些钱你可以自己支配吗?
外甥:妈妈会都帮我存起来
我:那你有没有想过可以要到一部分钱,拿来自己支配呢?
外甥:我想啊
我:如果你自己支配,那你会怎么花这些钱呢?
外甥:买鞭炮啊
我:有没有想过给爸爸、妈妈、弟弟买些什么?有没有想过通过支配这些钱来改变一些什么,或者达到什么目的?
我引导到,其实如果你有想过些什么,那你能写的东西就会很多,当然,输入可以增加你思考的质量/文字的质量,但是如果你当前没有额外的输入,由你过去的输入一样可以做出很多的思考,形成你的文字。随着你的输出的增加,你的思考的质量也会随之提升,如果你还能做到反复修改,发现自己已经无法改进了,就会去增加输入,那么你的文字质量也会随之提高。
最后,我想说“输出和输入”,这一对就像“先有鸡还是先有蛋”一样难以确定到底谁先出现,无论如何你得现有一样吧,否则你就都没有。所以,如果你现在需要输出,那就先输出吧,你首先需要做的就是开始观察和思考生活,先让“写作”这件事情更好的运转起来。让“输出”和“思考”不断带动着“输入”一起向前。
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