今早不用晨练，没有晨读，多睡了十分钟，闹铃响了两次才起床热早饭。吃完早饭，望着家里凌乱的卧室，客厅，厨房，卫生间，很有不上班先整理干净的冲动，但知道这只能想想而已，今天上午要监考半天，只能期待下午放假整理出一个干净的窝窝了。恋恋不舍的揉了揉茶茶绒软的肥屁股，茶茶照样奶叫着回应，下楼发动车子上班了，有些早了几分钟，居然没有堵车。到了班级，两个班语文老师都在进行最后的敲打。我一直觉得平时认真备课授课，批改作业，查漏补缺，按部就班完成大纲教学任务，考试，应该是学生认真对待的事情，老师们何必那么紧张呢？
来到办公室，办公室的小姑娘跟我闲聊学生时偶然发现，姑娘头顶一小搓白发了。姑娘紧皱着眉头抱怨都是工作以后累的，还是做学生好啊！不用那么累那么操心乱七八糟的事情。。。做学生觉得学生累，做老师觉得老师累，我们为什么会有这感受呢？有时候我觉得这种累是因为做得过多造成的，就像我最近的复习课一样，其实完全可以按课表上课，学生平时该掌握的基本掌握了，超时上课也就是图个心理安慰吧。
一会儿时间，语文老师拉我一起去各个学生考场去考前再锤一锤，我觉得没有必要，学生考试就让他们认真考去吧，但是还是随她一起到班级各个考场转了一圈，学生看见我很高兴，可能觉得新奇，平时考试没看过数学老师露过面吧。跟着孩子们闲聊几句，发现我两个班在一个考场，开心的说：“这可是兄弟俩啊，不要闹矛盾不守纪律哈”学生乐呵呵的接受了兄弟俩的称呼。
聊完顺便到楼下考务办公室点名领试卷，就听到耳朵里充斥着跟谁打招呼我班尾队是你监考的，催催他，我班好多差生分一个班去了，都在你那个班呢。。。心里有些无奈。找监考考场，找了半天，转了一大圈，才知道我监考的班级就在我办公室楼下，其他老师发笑，这是有多傻，教了一学期，班级顺序不知道的有几个？我觉得没啥，平时脑容量不大，要记很多事，这些干嘛放脑子里占地方呢！
刚到考场班级，广播里考前五分钟发试卷的提示音响起，发完试卷，想起一个家长因为孩子临考前右手骨折不能参加考试，让我帮她拍试卷给孩子复印在家做做，嗯，这个要求应该满足她。正在拍着，级部领导过来告诉我，下一场考试一定要到自己班级考场再去锤锤学生给你好好考，特意把我留在本校区监考，就是让我有空去锤一锤学生好好考试，考个好成绩出来。有点尴尬，领导对我的工作是有多不放心呐，也有点受伤，为何我的负责根本没有人看到，我的理念根本没有人懂呢？我们要的是让孩子知道考试是自己的事，而不是给家长和老师考出好成绩，本位颠倒的教育对孩子成长并不好。监考中一个孩子举手问我写话要不要做？我惊奇于练了那么多语文试卷，居然依然有学生这么懵懂。
语文考试结束后，应领导要求还是来到本班考场再锤一锤吧，可是到了考场发现多了好多本考场外的学生，吵吵闹闹的，询问之下才知道原来有些老师利用中场休息时间，集中本班学生再讲讲数学题目，自然将本考场其他班学生挤出来了，而这些学生就顺势坐到了相邻的人不多的我班考场。好吧，安顿好学生，我也顺势给这个班学生再拎一拎知识点吧。才讲了十多分钟，被集中起来的其他班学生又进来了，挤在门口又没地方坐，于是又让先前进来的学生回到自己考场，门外已经有老师夹了试卷过来了，原来九点五十的考试，九点二十发试卷，搞错了时间，看到群里通知先不发试卷，等通知，既然不着急，我慢悠悠的来到考务办公室，顺便弹了一会儿钢琴，啥谱子都忘了，真的叫乱弹琴了！
来到考场，整理好学生座位，时间依然还剩十几分钟，浏览了一下数学试卷，有质量有思维深度，没有原题，想满分有点难度，里面依然出现了一题解题方法不一定一样的，不知道改卷时是否又按照一个方法改，每年都让我为正确与否与他们争执一番，成为别人眼里的杠精不是我本意。
上午考试结束，带队送完学生到接送点，现在的我相当于进入寒假模式了，休息调整半天，制定寒假提升计划，时间与我而言，太少太快。。。
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