《都挺好》中为什么明玉在家庭没有得到肯定的情况之下，依然可以有那么高的自信呢?
培养自信心的三个方法是什么呢?第一个是能力形成四步法，第二个是341肯定法，第三个是心灵成长阶梯图。
能力是自信心的基础，培养自信心首先一定是要有能力的。知识不一定等于能力~就是说知识不一定等于能力，因为能力是指要做到才行，当然知识可以转化为能力。
在苏明玉的成长过程中间特别是一个非常关键的一点是:特别是小时候很多东西都要她自己做，然后在那一次她上大学跟妈妈吵架之后，跟她妈吵完那一次之后她开始自己赚钱养活自己。
当一个十八九岁，刚刚高中毕业考进大学的女孩子，上大学后的就可以赚钱养活自己的时候，实际上无形的过程中间她养成了什么能力?在这个过程中间，她开始具备了独立的生存能力和独立的发展能力，所谓的独立的生存能力，是她可以靠自己活着，所谓的发展能力，独立的发展能力是她不仅可以靠自己活着，她还可以靠自己一边活着，一边继续念大学，去发展自己。一个小年轻的女孩，然后刚刚上大学的时候，自己可以一边赚钱养活自己，一边去念大学的时候。你会不会觉得内心深处对这种能力的感觉如何?
很多时候当爸爸妈妈替孩子把一切都做得好的时候，你只要管学习，只要管读书的时候，其实我们削弱到她的能力了。
正是有了这样的东西做基础，然后正是在这个过程中间她碰到了蒙总，不过说实话，对于她这样的执着的人来说，迟早都会遇到类似的机会。
当然，是不是遇到某种这样能够赏识她，能够给予那么多支持的，这是另说对吧，但是对她来说迟早都会遇到很好的机会。
接下来在销售的过程中间，她的能力也在不断的发展中间，然后我们看到那个蒙总，为什么会带她做徒弟，带她入门?到最后甚至出现那么大错误的时候懵懂的自己把工作丢了，都还在保护着她。
虽然没有得到爸爸妈妈的肯定，但是有得到蒙总的肯定，然后接下来经由外在的肯定开始变成内在的自我肯定，我的销售能力是很强的，我的工作能力是很强的，慢慢的这种自我的肯定建立起来。
有了这两个做基础，当然，中间也还有三观的问题，在这里没有去体现，但是显然他们三观是正的。
有了这两个作为基础的时候我们看到现在她的自信心当然可以发展起来。
所以通过此例大家开始来结合到培养自信心的三个方法，第一个方法是能力形成四步法，第二个方法是那个341肯定法，第三个是心灵成长阶梯图。
所以在孩子每个不同年龄段的时候，我们都思考一下哪些能力是需要培养孩子形成的。
一定记得，能力是所有的培养自信的抓手和基石！
然后在这个基础之上，在这个能力的基础之上，根据相应的能力对孩子进行肯定。
然后接下来还记得在三观的方面对孩子进行引领，我们就知道这个孩子的独立进取的那份自信心就可以建立起来。
需要大家好好的去理解，培养自信心，没有别的方法，就是这三个:第一能力形成四步法，第二341肯定发，第三心灵成长阶梯图。记得把它们用在自己的身上，把它们用在孩子的身上。你就会发现那一份人生的发动机就建立起来了，那一个人就撑起来了，所以苏明玉，跟苏明哲跟苏明名成他们最大的区别就是什么呢?就是她的独立的人格，发展的很充分，所以这一点上也就从根本上让他们以后的那个事业中间有了最大的区别。
最后要补充一点就是:不同的性格的人，然后他(她)的能力对他(她)的肯定的方式都是不同的，相对来说老虎跟孔雀的时候更容易自动的，往外面冲，然后考拉跟猫头鹰的时候需要爸爸妈妈更多的关注和支持，这个要特别注意一下。
虽然苏明玉她没有得到爸爸妈妈的肯定，但是培养自信心的方法，还是那几个能力形成四步法，341肯定法，心灵成长阶梯图。
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