上周五下午我测试了一份数学试卷，周末回家批完了，瞬间心情凉了半截儿！本以为非常简单的三位数乘两位数，有很多同学都出现了计算失误，关于积的变化规律也有错的。我开始想，或许个别孩子的确时确是粗心，也有一部分同学当时的确是记住了，可是因为学习了第四单元平行与相交，而忘记了上一个单元的，这恰恰说明了孩子们巩固的不好，有一位老师曾经告诉过我：“这些孩子有个由生到熟，由熟到生，再由生到熟的过程。”这些孩子出现这个状态就是所谓的由熟到生吧。我想在以后的教学过程中，我一定会加强孩子们的练习，把知识点讲的更加透彻，让孩子们在计算题做到逢做必对。跟孩子们共同努力！继续加油！
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