让时间更有效。
【现象】：课前5分钟的理解性默写似乎成了铁律，所以今天上课依然进行了5分钟理解性默写，虽然今天想来个30分钟的专题测试。可事实却发现。这是完毕没有时间进行试卷讲评，没有及时进行反馈。
【现象分析】：试卷之所以没有来得及进行反馈，是因为我忘记了把学生比对答案，这个时间计算在内了，如果计算上学生比对答案的6分钟左右或许更长一点，那么时间就不够用了。
如果测试是30分钟，那么让孩子们比对答案需要6分钟左右。接下来就需要进行孩子们需求性的讲解。这大概也需要六七分钟分钟。这样一算，一节课45分钟，正好可以省出来两三分钟，让他们自由去做笔记，或者同桌之间聊一聊这次测试。
如此安排，课前的5分钟理解性默写就可以省去了。因为测试如果当时没有反馈，效果就大打折扣，争取错题不过夜。毕竟孩子每天学习量很大，如果还能够记得做试卷当时的情况，那很不容易，要花费很多的精力，可事实证明，即便花费很多时间，他们能记起来的也只是个别同学不到班级学生的2/3。
【改进计划】：把课前五分钟理解性默写省去，直接进入测试。为试卷点评争取时间。
让时间更有效，从结构课堂开始！
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