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今天陪Eleven去上早教课。
翻开约课app一看,报的课程还剩6节课。
也即将接近尾声了。
看着在里面认真上课的eleven,自己坐在外面的凳子上,心想,我该久违的笑一笑了吧。
从他一岁六个月开始给他选择早教班,县城里的两个早教中心,一个教学内容好,一个硬件设施不错,总是跟自己内心合适的早教中心差一点点。
正好碰上纽约国际早教中心做活动,就带着孩子过来体验了一把。
那时的Eleven,待在中心不知不觉就玩了整整一个下午。
明元同志综合考量了一下上课环境和硬件设施,觉得比较不错,就先交了一个定金。
随后我带着Eleven上了两节体验课。
音乐和健身。
中心里两位男老师所在的音乐教室,总是爆满!!
老师课程上的安排,和小朋友的互动,外加小朋友的参与,每一位小朋友,甚至每一位大朋友,都被老师热情的歌声内容所吸引,不自觉间上完45分钟。
体验课后,我就直接报了名。
因为和县里的相比,这里好太多了。
通过这件事我也明白了个道理,体验过了优秀,就对原本的及格和良好看法更重。
早教中心是不错,只是离家有些远,这要是每陪着孩子上节课,路上的油费,饭费,娱乐玩耍费,外加人工费,自己一想到这儿,心里咯噔一下,对自己未来对孩子的耐心程度到底及不及96节课?
经历了疫情停课,抛开eleven生病住院,头疼脑热的在家里窝着的时间,他在上着早托的同时,也即将完成这96节课的早教课程。
写着眼里还有些湿,时间不停的再走,eleven不停地在长大,而我,也被迫着不停地见证孩子的成长。
建构课全勤宝宝,音乐课全勤宝宝,看着这些年孩子上课的照片,忽然就有那么一刻意识到自己的伟大,而不得不佩服一下自己。
这个拼着劲带着孩子早教的自己。
抱抱。
这里的厨艺课,这里的艺术课,这里的健身课,这里的音乐课,这里的科学课,这里的建构课……
这里的种种。
还结实了几个极其优秀的老师,专业,可爱,负责,认真。
原来优秀的早教中心该是这个样子。
还依稀记得自己在选择早教时,幼儿园园长闺蜜给自己的建议:
早教这个事儿,对于家长来说,是对孩子早期教育的一个投资,但是对于孩子来讲,坏处绝对没有,但是会获得的优势和有利因素是很主观的,不能化作具象特征。
孩子的接受程度,对于课程的吸收程度都是不确定的,如若家长内心结果至上,想要通过早教让儿媳妇达到一种什么水平,或者获得都种技能的话,那上早教就有些太过势力,反而建议不上。
早教其实就是对于孩子对于家长的一个教育,是一个家长和孩子共同成长的形式。
请认清早教的事实后,在酌情选择早教。
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