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1.教育应是一门引导人的潜能的艺术,在最深层次上则是一门诱使灵魂从其隐藏的洞穴中显露出来的艺术。
2.最理想的工作是那种能够体现一个人的灵魂的独特倾向的工作。
3.关于闲暇,我在这里只想指出一点:度闲的质量亦应取决于灵魂所获得的愉悦,没有灵魂的参与,再高的消费也只是低质量地消度了宝贵的闲暇时间。
4.灵魂生活开始于不满足。不满足于像动物那样活着。 正是在这不满足之中,人展开了对意义的追寻,创造了丰富的精神世界。
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5.一颗仍然生气勃勃的心灵却注定要为背弃它的肉体殉葬,世上没有比这更使精神感到屈辱的事情了。
6.许多人的所谓成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的夭亡。真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。
7.我写错从来就不是为了影响世界,而只是为了安顿自己,让自己有事情做,活得有意义或者似乎有意义,所以对于我来说,写作何尝不是一种行动呢。
8.人之为人,就在于他身上既有动物性,又有神性。人身上的神性不是灭绝动物性而产生的,而是由动物性升华而来的,这是人所能及的神圣和超越。
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