就像学习好点的学生一样,老师吩咐他一点任务会尽力去做好,可这个学生说他做不来,是那么正常,正常的吓人,没有一点难为情。但他还是表达了真诚,说找个人替他完成那任务。接触次数多了,知他无恶意,只是没那向上向前的动力和兴趣。今天又遇到这孩子和别人打架,看上去还很委屈,我更看到无助。好几位老师都认为这孩子没那本事故意惹同学,不擅于表达,心里总是有气,容易愤怒。
就像学习好点的学生一样,老师吩咐他一点任务会尽力去做好,可这个学生说他做不来,是那么正常,正常的吓人,没有一点难为情。但他还是表达了真诚,说找个人替他完成那任务。接触次数多了,知他无恶意,只是没那向上向前的动力和兴趣。今天又遇到这孩子和别人打架,看上去还很委屈,我更看到无助。好几位老师都认为这孩子没那本事故意惹同学,不擅于表达,心里总是有气,容易愤怒。
本文标题:勇气
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