今天一去到另一个班教室就开了班优，学生看到也是很惊喜个个都问我是干嘛用的。
我说以后抽奖就用这个了，可以加分或者扣分的，结果学生马上就安静下来了，在我讲试卷的时候也是很安静，虽然也有人不认真听课，但是起码让想听课的能听到了，也不用很多时间去管纪律…
后来有三个同学搞小动作、讲话真的被我扣了分才真是个个都不敢动了。
课后有学生问加分有什么用，我说具体还没定好，可以兑换实物或者其它东西，学生听成了“食物”，尴尬了，其实我不怎么想换实物，因为这样我要花钱！后来我想了想说，可以换免作业券，这个可以吗，学生马上沸腾，说这个可以！看来我还得努力找一下兑换成什么虚拟奖励才行，不花钱最好了，哈哈。
计划是给学生分组，以后抽奖就抽小组，由组长挑组员回答问题，如果全对就郑和队加2分，回答的人额外加2分，如果对部分就只加1+1分，错了不扣分，无人回答全组扣2分等
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第二天使用班优啦，对于一些功能也更熟悉了，在4班的时候会有同学偶尔睡觉，但是整体纪律真的是比以前好很多。 作业也基...
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修改学生名单，并将修改的名单表逐一取出新建一张表保存
本文标题：班优使用感谢和初步计划
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