经史子集常默记、修品立德方成功

    经史子集常默记、修品立德方成功

                  ——新形势下学生三观教育之我见

        从事教育事业已经二十多年了，对于现在中学生的思想状况、三观角度，我做了较为系统深入地分析，发现普遍存在问题，主要表现为世界观淡漠，人生观迷茫，价值观扭曲，在学校的具体表现是上课不用心，下课扯闲白，一问三不知，神仙怪不得，每一天不知道自己到底是干什么的，浑浑噩噩不知所终，这样的人是大有人在。还有的学生是身在福中不知福，家长们倾尽全力去做，他（她）虽然是学习较好，也非常用功，可是他们（她们）却认为父母都是应该的，感恩之心何在？这样的孩子将来的人格能健全吗？我很是担忧，每天面对这些三观不健全的孩子，我心急如焚啊，怎么办？经过这几年的摸索与探究，终于找到了一个提升学生综合素质的好途径，这里拿出来共勉。

      有道是环境会影响一个人，俗话说挨金似金，挨玉似玉，近朱者赤近墨者黑，这话是有道理的。因此要提升学生的素质，首先要解决的是学生们的生活学习的环境问题，这需要家长、社会、学校三方面通力合作。

        我们先来谈谈家长的影响作用。人们常说家长是孩子的第一任老师，家长素质的高低直接影响着孩子的成长。现在由于生活节奏的加快，现代化手段的应用，许多家长都耐不住诱惑，吃喝玩乐，手机不离手，全然忽视了孩子的教育，更缺少对孩子的陪伴，结果是可想而知，绝大多数的孩子也就没有了自律，索性没人关注，没人赞美，于是破罐子破摔，把不上进变成常态，这样下去时间长了，孩子的学习跟不上了，家长、孩子都表现出放弃的态度，这样的孩子交到老师手里，即便这个老师他有天大的本事也很难挽回了。怎么办？

        经过考证，我觉得想办法提升家长的育人水平是重中之重。那么怎么做才能达到事半功倍的效果呢？

        一、开办家长学校，适当给家长上上课，增强家长的教子能力。

        当下，有许多家长对如何教育自己的孩子可以说是一筹莫展，无有良方，有的是苦于自己文化浅，有的是方式方法不对头，从而导致对孩子的教育是蒙头转向，今天说这个，明天说那个，搞得孩子都不知所措，久而久之，问题越来越大，最终引发一系列矛盾而无法解决。

        开展家长学校，就是要从根本上引导家长学会如何去和自己的孩子沟通，如何去梳理孩子遇到的困难，如何去更好地陪伴孩子们的成长等等，课堂上给家长授课的教师可以说是在孩子的教育方面有着许多成功经验的人，他们现身说

        可是怎样才能达到这个目标呢？我的建议是:         

        一、课堂教学是主旋律

        每一个教师都必须紧紧抓住课堂，提高课堂效率，注意在教学的各个环节里渗透三观教育，因此说教师的任务不仅仅是教书，比教书更重要的是育人。无论哪一科目的老师，无论班主任教师还是科任教师，都应该把教会孩子们做人放到第一要务。这就要求教师必须不断提升自己的师德修养，经常学习，说话，做事都要谨慎，给学生们做出榜样。

        二、不要忽视以点带面的效果。

        开始时，班级里并不是所有的学生都是那么的懂事，认真对待学习，全心全意做人，总会有那么一些调皮捣蛋的，他们总喜欢恶作剧，以此来博取别人的注意。这时候，教师的能力该派上用场了，发现苗头及早处理，及时成立班级互助组，把全面优秀的学生分派到各个组里，让他们发挥带动作用。

        总而言之，一个人的最终成才与否不是一蹴而就的事，也不是一朝一夕能够完成的，是需要各方面通力合作的。但无论怎么样，孩子们从小的多读书读好书的习惯必须养成，三观教育也必须及时跟上，这样长大起来的学生将是社会的正能量，更是骨干。