《宋词》
和孩子一起学习是一件很有益处的事情，它让我们母女之间更加知悉彼此。
每当姑娘在书中读到新鲜的内容，她总是迫不及待说与我听。有时是问我的想法，有时向我感慨人物的优秀品德，有时更是要读上一段，因为她觉得内容写得太好……
而彼时我须做的就是专心听她讲，听完后说出自己真实的感受即可。在这样的互动中，女儿的心智成长到了什么阶段，她最近在学习上是否有长进，我基本能够摸清八九成。
《诗经》
比如，我们一起学《木瓜》这首诗时，我问她怎么看待女子送木瓜，男人回赠美玉这件事。她说：“我觉得这个男人肯定是当官的，还很大方。”后来我又问与她同年级的表妹，女孩回答：“可以看出这个男子很爱这个女人。”显然，是表妹回答到了点子上。而我也能就此知道，女儿的心理应该还处于天真不谙男女之情的阶段。
《论语》
“君子和而不同，小人同而不和。”由此句《论语》我和女儿讨论到交友之道。她举例说自己有一个好朋友，自我感觉什么都好。比如有一次，同学之间讨论谁的妈妈漂亮。这位同学立马在人群中说自己妈妈最漂亮，因为她妈妈脸上一颗痣都没有，而且非常光滑。女儿说：“妈妈，我觉得她说的并不正确。首先，她可能并没有仔细观察她妈妈的脸，而且她妈妈脸上不可能一粒痣都没有。就算没有痣，斑点总会有吧。她这么说只是为了要在这群人里显示出她妈妈最好看。虽然她这一点争强的性格我并不太喜欢，但是我还是愿意和她做朋友。”我问到原因是什么。她说：“因为她是班上唯一可以用英文与她交流的人。”
借此我在她面前发表了自己对待朋友的方法。人无完人，我们应该试着接纳朋友的缺点。并且心怀大度，善待朋友。
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