2.信息流的适应:适应互联网信息流动速度,提高信息处理速度,关注力要有重点不要被无用信息打乱。其中校中提到的有关于当下这个时代孩子要不要玩电子产品?让现在处于迷茫无助的我,一下子醍醐灌顶,如果强制孩子不玩电子产品,将来等他大一点对于如此强大的信息流也将无法适应。现在我只需和孩子约定好玩的时间,即做到顺应这个时代也做到不沉迷于手机。
3.人格强化能力:在别人的世界里有清晰存在感也就是打造个人IP,人格,技能,特点的认同。
我打算怎么样:1. 工作、生活中每天觉知和自省,写复盘笔记。
2. 增强信息流处理速度关注力要有重点,舍弃妄念,做好当下。
3.校长说在当下这个互联网时代里一直潜水不讨论,那对于别人来说你就是不存在。我就是那个不爱冒泡的,现在我要多讨论向其他同学学习,即使我目前表达不到位,相信只要肯迈出脚一定会走出属于我的未来。
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