2017-6-19
当家长开始思考自己的目标——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。如果想把孩子培养成自己期望的目标，就容易压抑孩子自己本身的目标。
家长为了教育孩子去学习，他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题症状及其原因，积极进行干预和矫正。长此以往孩子的个性就会被扭曲，引发叛逆情绪。或者一昧服从，以至于失去自我成长的前景。
家长为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们通过学习明白“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。从这一层面开始，孩子才有可能真正良性的成长。
父母真正认识到每个孩子都是独一无二的，发现“我是谁”“为了谁”比“成为谁”更重要，父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的他自己。当孩子能够自主的选择、自主地成长时，他就能活出本然的自我。而做自己就是最自在，最幸福的事情！
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