【事件】
娃的衣服，之前说好当晚睡觉前要洗出来，可临到晚上，在洗了自己的餐垫和擦碗巾之后，娃表示不想再洗衣服了。
娃：妈妈我累了，明天再洗嘛。
我：嗯，有点累了哈。
娃：明天再洗行不行嘛？
我：明天又有明天的事情的嘛。
娃：不想洗……（开始撒娇兼耍赖）
我：今天可以洗一部分，也可以休息一会儿再去洗。
娃倚着我，把脑袋在我的肩膀上蹭来蹭去，磨了半天，看我态度坚决，于是转身去客厅磨她爸爸去了。我听见娃她爸也在给她做工作，但至于说的是什么，听不太清楚。过了一阵，父女俩一起上楼去了，随后我听见他们在卫生间里说话的声音。
我在餐厅继续收拾着东西，不久之后，突然听到娃叫我。
娃：妈妈（语气轻快）。
我：嗯。
娃：我是运输机，duoduoduoduo……
我：哦（知道娃有的时候会模仿机器人工作）。
果然紧接着就看见娃双手端着洗衣服的盆子，沿着楼梯下来了。娃她爸紧随其后，一手也拿着一个盆，里面是已经绞干的他自己的衣服。
我：你也洗衣服了？
爸：对呀，我跟宝宝比赛的嘛（一边说，一边冲我挤了挤眼睛）。
【思考与总结】
好吧，我必须承认，要说服娃做什么事情，娃她爸一向比我有策略，这是我不得不佩服的地方——他很擅长把做事变成做游戏，当具备了趣味性或者竞争性之后，孩子往往就被调动起来了。
当然抛开策略不谈，我也在反思，为什么我坚持要孩子当天洗衣服呢？
第一，我评估了一下，虽说当天白天的大部分时间我们都出门在外，但从体力消耗来说，以我对孩子“充电5分钟，待机3小时”的了解，算不上累。之前洗餐垫和擦碗巾，孩子也是很快就洗好的。因此与其说她是“洗不动”，不如说她是“不想洗”了，说到底还是惰性使然；
第二，“明天”充满不确定性——今天不洗明天洗，但谁知道明天又会冒出来什么样的意外情况，从而把洗衣服的计划再次打乱呢。事实上，这样的情形已经出现过不止一次，导致的后果就是洗衣服一拖再拖，最后攒成了一大盆。
今日事今日毕，成年人要做到尚且不易，何况孩子。但我仍希望培养她这样的意识和习惯，“拖延症”一旦养成，不仅是生活，也完全有可能体现在学习和未来的工作上；
第三，我觉察了一下，或许也同这几天先后看到的两个孩子自杀的事件有关——一起是大连理工25岁的研究生自缢，另一起是西安12岁女生跳楼。概括地说，这两起事件都源于遭遇了挫折。虽然儿童和青少年自杀的报道在这些年屡见不鲜，但这两起事件还是让我觉得心惊——排除客观因素，娃娃们承受压力的能力是不是弱了些？而我希望孩子能够具备一定的张力和弹性，既享得了福，也吃得了苦；既能在顺境中戒骄戒躁，也能在逆境中不轻言放弃。
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