美文网首页
西风老师诗评

西风老师诗评

作者: 青颜珠珠 | 来源:发表于2020-12-10 03:35 被阅读0次

西风诗评. 小情调,并非小手笔

依湾女士的“首张个人专辑”,在水晶出版,在此热烈祝贺 — 我和依湾女士搭档过审稿,互相有过唱和,也打过架,所以我想我的评价可能会客观一些。

安排令·思雪

安排晓月,安排残月,安排雁字长空越。安排不了、江南雪。

思她素洁,思她纯洁,思她轻舞如旋蝶。思她一吻、情难绝。

此小令,要看规则重字“安排”下文的发挥,一唱三叹后怎么涂染那种情调。那么作品成功的关键,首先在这个主题的浓度,其次是对它直接和间接的渲染。晓月和残月是间接的渲染,它们带出的主题尚显模糊;“雁字长空越”为桥梁,“雁”的意象是关键,只有它能带作者的思绪回到江南,回到大洋彼岸的故乡。下阕其实比较平,基本在“小情调”的范畴游荡,然因有上阕的成功,下阕也就完成了任务。

长相思·织毛衣

银针长,竹针长。织出罗纹密密行,牵丝绕指香。

月未央,灯未央。策策秋风叩小窗,念君今夜凉。

此词被重磅诗刊,列入2019中国十首最动人心弦的词作之一,且由熊东遨先生的夫人小梅窗,亲自通过朋友通知了身在海外的依湾。我后来才知道,依湾姐妹都是毛线活儿的能手,对银针、竹针,那简直是“如数家珍”——因熟悉,故能化;化入现实的矛盾、情结,作品就易写活。

长相思也用民歌写法,朗朗上口,上下两结皆隽永而明澈,各自的前一句,皆有双重含义:罗纹之密外在毛衣,内在“牵心”之密,下面的“牵丝绕指香之“丝”,即寸心也,所以两句合璧,熠熠生辉。同理,叩小窗的“西风”,也可理解为下句的挂念和关心。

依湾女士自称不爱七律,不懂典故,以这位诗妹的实践解释,我认为:过分严格的诗律,会限制明澈而敏感的情感运行;典故这首词也用了,明白如话地用,诘屈聱牙只会使诗意所剩无几。所以,少律少典,不是学养的选择,而是“依氏”缪斯的选择。

咏富贵竹

莫道身纤弱,亭亭自立根。

怜它一捧水,报与满堂春。

此诗为步韵一公升眼泪的《富贵竹》

何须三尺土,借水自培根。

心向堂前绿,无花也是春。

步韵出好诗,古来多有,关键在于原作抛珠,带动步韵者产生诗意的化学反应;同时,步韵带有接力的性质,它因原韵的探索而生,要点在不安于原作的境界,而继续依此韵,向新的、甚至未知的方向行进。依湾女士是泪君好友,她知道泪君以此诗自况,敬步之时,很自然地把“富贵竹”的意象调到自己身上:纤弱,切“弱”女子;“亭亭”,切“美”;转结也自然地舒解了原作高洁中所含的一点“怨”,有些“俏也不争春,只把春来报”的味道。这两位都是青年时期远渡重洋,她们报春的方式不同,一为小境(和作),一为高境(原作),虽境界不同,“其致一也”——抛却人生经历、文学品味和政治观点的不同,我们看到的是同样的诗心、才气,和对故乡、亲人的眷恋。

没来得及写序,就算是跋后吧!祝福依湾女士创作愉快,新作多多;祝愿天下诗友,以己之真,换得诗意降临!

相关文章

  • 西风老师诗评

    西风诗评. 小情调,并非小手笔 依湾女士的“首张个人专辑”,在水晶出版,在此热烈祝贺 — 我和依湾女士搭档过审稿,...

  • 【七绝】老伴(西风诗评)

    老伴 文/青颜珠珠 半生携手不分离,风浪同舟目难移。 任那三千空诱醉,但求弱水一瓢痴。 注:公园紧扣十指的白发老伴...

  • 西风词评

    母親節之評 悲不遇 温如玉 院前昨日停夕照,晞露成云今又晨 哑燕衔泥挥翅影,柴扉接草掩尘心 巷穷风起已行尽,杯重茶...

  • 51英子|扔掉烦恼

    品读诗呆老师作品《扔掉烦恼》后的回评创作。 欢迎各位品读欣赏诗呆老师的美诗《扔掉烦恼》。 强烈推荐诗呆老师参加桃花...

  • 评二题

    巜真的爱你》~~评二题 源自:余老诗/车老诗打卡群 评曰,余老师今日二题好。 题一,提示了我们如何写母爱的角度。写...

  • 评诗和诗评

    二十一世纪旧体诗词风骚榜 评诗和诗评 有人以评诗为乐,有人以评诗为苦,我是后者,却也常常苦中作乐。 有人评...

  • 稼翁对句:西风入句知心瘦(上联出自乔平老师每日一联)

    稼翁对句:西风入句知心瘦(上联出自乔平老师每日一联) 西风入句知心瘦; 淡月裁诗恐夜沉。

  • 2021-08-26

    舞诗,评友诗

  • 珍藏(七)

    对于文友的赠诗及文评诗评我一向很是珍视。大才子月光下的凤尾丝友给我写了不少赠诗及诗评文评,我感念他的厚爱,希望能收...

  • 52英子|想你❤

    品读诗呆老师作品《✍想你》后的回评创作。 欢迎各位品读欣赏诗呆老师的美诗《✍想你》。 多美的桃花呀,为何看的泪儿流...

网友评论

      本文标题:西风老师诗评

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ujqlgktx.html