前言
在这个信息网络发达的时代，思维导图与大家已经不陌生。学校，会议，培训等等，都有思维导图的踪迹。如此频繁的听说到思维导图，那么究竟什么是思维导图呢？
思维导图又成心智图（mina map），是一种简单有效的革命性思维工具，运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。用思维导图整理学科知识，信息融为一个有机的整体，加深了对知识的理解和掌握。充分利用左右脑的机能，利用记忆，阅读，思维的规律，开启大脑的无限可能。
思维导图有机学习技巧，变革你的学习技能，把知识变为能力。
喜舍书友会——思维导图初阶，课程为四次课，每次课为一个半小时，具体课程设置如下：
第一节课 思维导图初步了解与思维导图用于记忆
大概内容如下：了解神奇的大脑，发散性思维和大脑的无限可能，不再死记硬背，通过思维导图形象呈现记忆的知识，让记忆有趣而又深刻，最终寻找到适合自己的有效学习方法。
第二节课 思维导图之绘本阅读《安的种子》
大概内容如下：读书，不是简单的读完就结束了。读完书，才是故事的开始。如何通过思维导图来回忆再现读书的内容，如何通过思维导图的发散思维来进行阅读延伸？通过本次课，希望给妈妈们以及亲子阅读践行推广者一些启发。用思维导图，提高亲子阅读的质量，让阅读的方式更美妙丰富一些，让更多孩子爱上阅读，受益阅读。
第三节课 思维导图用于决策
决策，在我们的生活中无孔不入，之所以难以决策，一是因为自己思考的不够全面，无法整体把控对比，二是思考过程中，思考过程中遇到无法解决的问题，大脑停滞，无法继续往下思考。通过思维导图，让思想、问题具体形象展示出来，一目了然。不要停在原地想，动手去做，绘制思维导图的过程，就是理清自己思路的过程，最后的决策清晰呈现在纸上。
第四节课 思维导图用于笔记
大概内容如下：思维导图，打破原来线性笔记，只低头写字，不加思考的模式，提高听课和会议效率，提高笔记的实用性。思维导图，是值得大家学习践行的有效方法。
四节课的时间，我将陪伴大家一起，从思维导图的小白，到学会简单初步的思维导图绘制，初步学会运用思维导图，改善我们的学习方式，提高我们的学习效率。后期还会有陆续的课程，带大家逐步学会思维导图在各学科的运用，让大家能够辅导孩学会学科思维导图，让孩子也受益思维导图，提升孩子的学习能力。
因为思维导图学习，我们相聚在喜舍，四节课，或者更长的学习时间里，我们一起学习，共同进步，成长更优秀的自己，遇见更美好的明天。
喜舍思维导图初阶课程共四个课时
安排如下：
4月14日，4月28日，5月19日，6月2日
这四个周日上午8：30--9：30
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