042-纤雨-记2-3线下过级

作者: 纤雨 | 来源:发表于2023-11-04 23:12 被阅读0次

    昨天是周六,我去进行线下过级。

    我们这次的小伙伴有过级1-1的kim,2-2的wache,2-3的我,还有3-3的扎扎,观察家是蓝海豚,还有一位学习者lee,一共6人。


    【新人kim全脱稿,纤雨初当观察家】

    上午的时候蓝海豚就问我:有没有兴趣观察1-1呀?我想着,反正有他在呢,我就尝试观察一下没问题,就答应了。

    不得不说现在的新人太卷了,kim是培训师出身,全脱稿演讲,语言流畅动作自然,令我等看了只感汗颜。

    大家对他一致好评,我最终也评判他通过了,因为按照拆书手册的技能点他都是基本达标的,而且我知道1-1就是为了鼓励大家勇于站在台前进行分享,能做到这一点,再控制住时间,一般都没什么大问题。

    不过我也观察到5点值得改进的部分:

    1.在时间控制上,他的总时间虽然刚好15分钟,卡点达标,不过在拆书帮介绍上花费了较多的时间,要求是2分钟,他介绍了4分钟;

    2.在I便签的what部分,他没有表述清楚,或者说,表述得过于简单了;

    3.在I便签的how部分,第三步是“改进措施”,这是一个名词,不是一个动作,应该补充成为“写下改进措施”诸如此类的动作;

    4.在A1便签部分,他举出的例子是“成功日志”,跟他讲的“反思”主题关联似乎不算太强,只是按照记录成长来说,算是同一主题;

    5.在对“触动”的解释上,是比较模糊的,学习者可能不能理解什么样才叫“触动”?我给出的解释是,“触动”就是引起了“情绪波动”,产生了情绪变化。

    等我评价完,蓝海豚针对我的评价给出了评价,说我评价地是比较细致的,我很开心,第一次当观察家,成功。

    我在想,这是不是就像1-1是为了鼓励大家勇于站在台前进行分享,我这个观察1-1就是为了鼓励大家勇于做观察家,哈哈!

    经过这次的观察初体验,我感受到当观察家和当普通学习者的不同之处就在于:

    1.当观察家现场要注意的点非常多:这一级别有哪些技能点?时间控制如何?拆书家是否达到技能点?没满足的技能点是出现了什么问题?

    2.当观察家对于被观察的那一级的技能点要烂熟于心。

    3.当学习者比较轻松,可以放松心态,肆意跟着拆书家的逻辑去“玩”就好;而当观察家没时间去“玩”。


    【wache也脱稿,车速太快翻了车】

    wache是位精致美女,全身利落的职场风格,今天也是全脱稿,让我压力更大了。

    可惜的是,因为脱稿,她把预防异议和适用边界给忘了说,到了A2大家讨论的时候才想起来,然后又去补,场面一下就混乱了起来,她的情绪也变得焦急了一点。

    最后翻车的地方在A2,由于听取了其中一位学习者的意见,把我们只分成了一个大组,在【分步催化1】的时候,是lee分享的场景,而在【分步催化2】的时候,又是kim在针对lee所设想的场景进行了一个成功经验分享;而且,在我们进行A2讨论的时候,她的介入也比较多,最后也没有请一位代表出来发言的步骤,所以这个A2就不符合要求了。

    由此我吸取到的教训是:

    1.针对脱稿带来的风险,保险起见,还是至少拿个手卡或者大纲比较好,免得遗漏;

    2.针对A2的规范性,作为拆书家还是要发挥主导性:

    (1)关于分组:她自己本来是想分2组的,但是扎扎说分1组,她就同意了,其实分2组可能就不会出现接下来的问题了,作为拆书家,她其实可以拒绝扎扎的要求,坚持分2组的;

    (2)关于介入:介入和引导,是在学习者讨论跑偏的时候去适当的运用,而不是直接参与到A2讨论中去;

    (3)关于分享:请一位学习者作代表进行分享,看起来有时候是个重复动作,其实还是不一样的,如果分2组,它的必要性可能更强;即使分一组,在小组内讨论好的东西,再派代表重述一遍,也是讲究逻辑、时间控制的。


    【纤雨放任讨论心真大,惊险过级是惊喜】

    我呢?我这次是没有打算脱稿的,因为里面涉及到很多数字,特别是在看到wache翻车之后,我就更不敢脱稿了,反正我的底线是不要把稿子拿起来照着念就行。

    1.关于选拆页的思考

    学习者lee说,我的拆页给她的感觉就是纯理性,非感性,我的两次过级“2-2双闹钟法”和“2-3平衡单分析法”都是很简单粗暴的一个工具,可以准确告诉她这个方法怎么做,一二三四。

    观察家蓝海豚说,我的这两次拆页其实都选得是非常好的,因为时间只有那么多,2-2是20分钟,2-3是25分钟,能够把一个工具讲清楚就不错了,想要讲出深度讲出难度是非常困难的,而且最重要的是掌握讲解的技能点。

    就我自己来说的话,我刚开始选拆页的时候,会很希望选一些有深度的东西,因此在从1-1到1-2的时候,我停了整整一个月无法前进,就是因为我找不到我心目中的拆页。

    其实一个带how的拆页辨别起来非常简单,但是我总会一遍遍去想:这个拆页会不会太简单了?有必要拆这个吗?这不是是个明眼人就看得懂吗?

    直到后来,我放下了这些评判,才开始逐渐找到了心目中拆页。

    学习者lee提出的问题,也是我最初的问题,总觉得过于简单,掌握完了这个工具就完事了。

    其实这未尝不是一件好事,因为我见过太多的拆书家,选的拆页,特别是在how部分,都是无法落地的,都是非常抽象的步骤。

    就比如,在扎扎3-3的过级中,他的主题是“暂停,你有选择的自由”,意思就是说,当我们面对刺激的时候,你可以暂停,重新选择。比如,你在想吃红烧肉的时候,脑子暂停,然后重新选择新的食物,青菜之类的健康食物。

    他的步骤就是4步,叫做“停,看,选,做”:暂停回应-看到选择后的因果-选择新的回音-进行行动。

    其实在我看来,这个方法是非常难以落地的,暂停,怎么暂停?怎么做到暂停?扎扎说,暂停是不去管他。我觉得仍然没有解释清楚的,怎么才叫不管他呢?

    我想到的暂停,就是停止动作,停止看——眼睛不要继续看了,可以闭上眼睛,也可以看别的;停止听——耳朵不听了,可以完全忽略声音;停止手上的动作,脚上的移动。

    光是要把暂停这个事情讲清楚,就够麻烦了;回应又是什么?也要讲清楚吧。因此,我觉得这些抽象的东西实在太难落地了。

    2.关于一手脱了缰的反思

    在A3环节,我本来给了6分钟时间让学习者讨论,但是他们花了7-9分钟了,迟迟没讨论好,直到最后还剩3分钟了,我慌了,赶紧收回来,并且只给了1分钟他们进行角色扮演,最后卡时间完成了。

    为什么会这样呢?

    1.我前面花费的时间太长了,应该把自己讲解的部分再精简一些;

    2.我没有做好控场,任由他们一直讨论下去了;

    3.我没有把A3中的场景条件列地更突出,尽可能的降低学习者难度,能让学习者一眼就能看出来要干什么,设计的表也漏了“权重”一列,所以他们在列表上就花费了大量的时间。

    所以,最后我都差点以为自己这样过不了了,不过观察家居然让我过了,他说虽然80分没有,但是是及格的,有70分。


    【扎扎结尾送礼物,醍醐灌顶引人思】

    扎扎拆3-3,拆的是《高效能人士的7个习惯》,讲的主题是习惯,两个拆页分别是关于习惯的概念和改变习惯的方法,即“习惯是知识、意愿、技术相互交织的结果”和“暂停,你有选择的自由”。

    最令我们印象深刻的是他最后跟我们做的一个游戏:他说要送我们一本书,就是赵周老师的《如何培养孩子的自主学习力》,前提条件是,我们得给他一个理由,他最后就会决定送给谁。

    当时kim可以算是想要获得这本书意愿最高的人,不断再说理由,但是扎扎的回复都是:这是一个好理由,但还不够,你再给我一个理由。于是kim在不断想还有什么更好的理由,甚至快想不出来还有什么特别好的理由。

    wache和我,由于家里已经有了这本书,而意愿不高,都只说了很少的理由。

    lee倒是一直不放弃说理由,而且各种奇怪的理由都被她说出来,比如“今天是我生日;暂停,你有选择的自由。”

    扎扎最后把书送给了lee,他解释说:因为lee一直没有放弃说理由,而“我只要一个理由”,很多时候,我们在坚持习惯时,就是量变引起质变,而很多人在引起质变之前就放弃了,所以我想要看的就是你们谁能最终一直给我理由不放弃。

    这个游戏真是发人深省,在拆页1,扎扎的主题是“习惯是知识、意愿、技术相互交织的结果”,在游戏中,我和wache由于没有意愿,根本就没怎么做“给扎扎理由”的动作,而他想要的就是我们“持续给扎扎理由”的习惯,直到量变引起质变。


    【有爱的地方,就是避风港】

    拆书帮是我今年加入的最棒的一个地方,线上,我跟着师父的步伐走,体会“裘叔师徒群”内的温暖;线下,我在分舵也认识了很多温暖的、厉害的人,每次来过级,都非常开心,是能给我能量的地方。

    学习者lee虽然还没有加入我帮,但是她已经参加了我们好几场活动,也算是熟悉的朋友了,她把书送给了第一次见面的kim,因为她觉得比起自己,好像kim更需要这本书去改善他孩子的学习力。

    观察家蓝海豚也是一个非常乐于助人的人,每次他当观察家,都会给拆书家答疑解惑,把相关技能点都阐述清楚,我们每次都聊到晚上八九点才恋恋不舍地回家。

    扎扎是个很欢乐的人,拆书的时候状态非常松弛,而且他怎么想出来最后这个绝佳的创意的,真佩服他。

    wache是个让人感觉很舒服的人,笑容也很甜美大方,我喜欢跟这种柔软、没有攻击性的人做朋友。

    kim是初次见面,没有想到他这么厉害,一开场就全脱稿的这么丝滑,佩服佩服。

    我很喜欢这群线下的小伙伴,也很喜欢我们线上的小伙伴,真希望有“网友见面”的一天呀。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:042-纤雨-记2-3线下过级

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ujtzidtx.html