【金句】

读书的目的是为了让大量外在的显性的知识转化为我们内在的隐形的知识，也就是要内化为能力。重点还是在于实践。

【理论】

今天分享关于阅读的三个问题：

一、用什么工具进行阅读？

对于书籍，尽可能应用硬件和软件。大家可能非常习惯纸质书籍，如果是在家，叶老师也愿意用纸质的书籍阅读，但是经常在外面，处在移动中，带了纸质书籍，就会很沉，想读的时候，又没有带，而且书籍放在家里，就堆在一起，找出来也很麻烦。在互联网时代，建议大家用电子书进行学习，电子书就有很多手机、Ipad上的应用，比如雷军小米手机开发的多看阅读，微信读书，还有亚马逊开发的Kindle，另外类似于喜马拉雅app的听书，现在就有很多书被人读出来放在app里供人选听，比如叶老师的《善用时间》在喜马拉雅中就有朗读版。所以建议大家用app阅读。但有一点就是，大家用手机阅读，别人会以为你就在聊天、玩手机，一副不务正业的样子。另外，有些人认为长时间对着屏幕会伤眼睛，亚马逊就设计了硬件Kindle，是背光设计，看上去像纸书一样，而且上面不放其他的app，不会收到其他软件的干扰，进行安心阅读。叶老师大量的时间都是用Kindle，这样就可以利用碎片时间，积累下来，时间就很多了，每年可以用Kindle读很多书。叶老师在飞机晚点、堵车、等人的间隙，都可以打开Kindle读书，你也可以买一个。

二、如何具体地进行阅读呢？

我们阅读不是漫无目的地看，而是按需阅读，或者按照主题阅读。主题阅读更多的是积累你在某一领域的能力，按需阅读更多的是近期的问题出发，找出解决问题的方法，有明确的阅读目标。阅读仅仅只是阅读，那作用不是太大，只是了解的作用，如果要对生活、工作产生了解的话，建议阅读一定要做笔记，如思维导图、写感悟、做ppt，进行分享输出。如果用软件来读，就可以做电子标注，比如在重点文字下面划一下，就可以生成电子笔记，还可以做批注。如果用的是多看阅读，那么你可以进入设置，跟印象笔记做关联。大家知道印象笔记可以共享，所以多看阅读的内容可以很快传到印象笔记里。另外印象笔记可以共享給其他同事，所以当叶老师想将这一段话作出一张ppt，那么就将这段话画出来，进行标注“做ppt”，通过印象笔记共享給同事，那么同事就不会被临时打扰，而是集中时间处理需要做ppt的内容，这些积累就可以作为讲课的素材。

此外，做笔记还可以回顾，我们可以阶段性地回顾我们这段时间学到的知识、书籍的内容，我们可以结合之前讲到的“艾宾浩斯遗忘曲线”重复，不需要再看书，只需要看整理好的笔记、思维导图、ppt，那就可以让学习事半功倍。

三、关于阅读，还有什么更重要的提示呢？

读书的目的是为了让大量外在的显性的知识转化为我们内在的隐形的知识，也就是要内化为能力。重点还是在于实践。我们读很多书，第一步是要整理，第二步要把整理的知识输出为你所表达的内容，比如ppt、文章、音频，分享給更多人，每分享一次，就是复习一遍，经常分享，也就是又学习更多遍。叶老师在十年当中，前七年读了很多时间管理的书籍，进步很大，但是相对于现在来说，还是非常有限，后来几年，叶老师经常分享，遇到问题会回到书里找答案，一遍又一遍地读，有些书甚至读了几十遍，每读一遍都有新收获，最后把新收获更新到ppt当中，并不断分享，指导了更多人。我们知道，最好的学习是教会他人，今天如果能够结合书籍、搜索、实践，并分享給其他人，那阅读的目的就基本上达到了。

【感悟】

阅读是伴随一生的习惯，但如何让阅读成为有效阅读，也是一个学问。掌握了高效的阅读能力，学习能力也就提升了很多。

之前，我的阅读也就是看一遍，就把书放一边了，所以很多知识都是看了就忘，多年后拣起来再读，才发现，作者总结的很多经验、方法都是非常有用的，总是后悔，如果早一点用上，现在的人生就肯定不一样了。因此现在要开始学会，看一本书，就尽量地学以致用，画思维导图， 写简书，做分享，尽可能地分享給他人。要让阅读成为有价值的工具。