“虽然每天都有人在推销着各种各样的‘成功学’,但面对成长中的孩子,我认为,成长比成功更重要。”于丹曾表示过
一、 那么什么是成长,什么是成功?
“成长是什么?是价值底线。成功是什么?是大家追求的锦上添花。”于丹说,“培养孩子拥有完整的知识结构、健全的人格养成、科学的思维方式,会让孩子获得全面的成长,而不是只关注标准答案,只关心考试分数。”
成长比成功更重要成长和成功之间是个什么样的关联?成功的基本含义是目标达成,强调的是结果,而成长强调的是过程;成功是一种外在的社会考量,成长是一种内在的生命指标;成功有时候需要很多的外在机遇,是片段性的,但成长是终身的,是一种心态和一种状态。
我们今天强调速成的成功学太多,关于循序渐进的成长说得太少,强调人发展的规模太大,但是对于规则强调不足。
一个人的成功是在于当下无数次的成长才达成的。曾听过一位名人讲过成功是百分之九十九的努力,加上百分之一的灵感才能实现。成功的背后是平时的日积月累而达到的。
曾国藩先生说,我看一个大户人家日后会不会衰落,只看他家子弟三件事:第一,是不是每天早起床;第二,是不是能够干家务活;第三,是不是爱读书。人能早起床,这是一个天地之约,是修身,干家务活是齐家,念书是一个人的明智。这样的人才有出息。
大家经常说,我家孩子干活早起可能不行,但读书肯定读得多。可是我们的孩子真的是读书人吗?现在的孩子有些是为了考试而读书,并不是他自己真的喜欢念书。
我们评价现在的孩子是不是读书人,其实有一个非常简单的标准,如果你把读书当成一种学习方式,那还不能说你是一个读书人。只有一个人把读书当做一种生活方式,才称得上是真正的读书人。所以,只有孩子平时把读书当做一种休闲乐趣,他跟书才能结缘。
成长比成功更重要那怎么才能让孩子爱上读书呢?我觉得要允许孩子读闲书,所有的虚拟和真实、艺术和哲学,这一切都没有边界。鼓励孩子爱读闲书,总比不读书好吧。
教育的目的是用来成全人的,在我看来,教育的本质就是用来成全人的。它是成全、培养一些人格健全的人,让人成为人,而不是成为某种人。
教育是做什么的?教育是作为一个体系,给社会一种鼓励性的人格方向,在这个方向上叫做成长。
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