折纸
今天数学王老师布置折纸任务，要折4个小人和8个小人手拉手的图形。
我拿出一张长方形的纸先平行对折，再对折，再垂直对折，然后画半个小人。最后沿着线把多余的地方剪掉。剪好翻开发现虽然有四个小人，但只是两个小人的脑袋挨一起。我又反复试了几次，还是一样。而不是和课本上的四个小人的脑袋聚在一起。最后在妈妈的帮助下，我用了新的方法，拿出一张正方形的纸，先把正方形的纸沿边角对折成三角形，再折三角形，就这样反复三次。然后画半个小人的轮廓。最后沿着线剪掉多余的部分。剪好翻开，我惊喜地发现四个小人脑袋聚在一起了。
我很开心，因为我坚持反复试验，终于成功地剪出四个小人脑袋聚在一起的图形。我又用同样的方法，剪出8个小人的图形。
其实这个方法，在数学课上王老师已经教过了，我本来会的，可是回家又忘记了。这也给了我一个新的教训就是上课要认真听讲，回家可以把老师讲的说给爸爸妈妈听。这样课后练习时，就可以保证精确又高效地完成任务。
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本文标题：你说我记：折纸
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