让挫折来得猛烈一些

      今天同事说了一件事：早上，她在班里看到地上有一只羽毛球拍，问了几次是谁的，没人认，她说没人认就丢垃圾桶了，还是没人认，她就让班长捡起来丢到垃圾桶里了。（这应该是她平时的做法，为了让孩子们及时收拾好自己的物品）。中午，班长的妈妈（是我们的同事兼领导）找了她，她才知道那是班长的球拍。

    为什么班长当时不认呢？原来他怕老师批评。 球拍掉在地上，捡起来就是了，学生一般都会这样做。可是班长却害怕批评而又亲手把它丢进垃圾桶，我在想，他当时是怎样想的？他的内心有多害怕。班长从小收获的都是表扬，或许因为这样，无形中就有了压力，无论做什么都要做到最好，为的是获得肯定和表扬。

      现在的孩子大多缺乏挫折教育，经受不了批评，面对不了挫折，解决不了困难。遇到一点事情，就容易慌张，容易走极端。这与孩子成长的环境和家庭的教育有着密切的关系。小时候，孩子学走路摔倒了，有人立马去扶；孩子一旦遇到点芝麻大的事情，家长就帮着去解决；孩子做着某件事，做不下去了，要放弃，家长 不是引导他们怎么做，而是默许……孩子一路的成长都是顺风顺水。可是，人生哪有一帆风顺的，在孩子成长的过程中，挫折也是一位优秀的老师，只有当你勇敢地去面对它，正确地对待它，有效地战胜它，孩子才能真正地成长起来。

    挫折教育有效的方法就是运动，运动中，特别是与人一起进行的运动，比如打球，比如比赛，通过运动，我们可以锻炼身体，磨练意志，培养品格。

    让挫折来得猛烈一些！让运动把挫折打得惨烈一些！