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思辨与立场

思辨与立场

作者: 门艳 | 来源:发表于2024-04-23 13:41 被阅读0次

    【门艳#20240424日共870天】

    当别人说一个事的时候,需要批判性去接受、反思,是否有逻辑上的漏洞;

    批判性思维最重要的是批判自己的想法,不断地反思自己的想法;

    当我们开始有思想的时候,大脑就已经出现了文化的遮蔽性;

    当我们有着天然惯性思维时,大脑中有很多自己完全没有意识到的遮蔽性想法时,就失去了思维的公正性;即同一件事情会用双重标准选择;

    在任何情景之中,都能够采取最恰当的思维方式,叫作批判性思维。

    当能够经常性地对自己的思维方式进行反思、批判和提升,才是一个在智力层面不断精进的人;

    思维有三个层次

    1.较低层次的思维是无反省,从不认为这样做什么问题,常依赖直觉,具有很大程度的自利特征,低层次的思维方式;

    2.高级层次叫选择性反思。缺乏一贯公平合理性,善于诡辩,常具有自我蒙蔽性,对待自己跟别人是双重标准;

    3.最高层次叫反省外显化,如做错了我要告诉别人,公开化,一贯的公平合理,是所谓真正的批判性思维。

    批判性思维特点

    1.做到认知谦逊,得承认自己是无知的,不是一切东西都知道,才有进步可能性;

    与之相对是认知自负,不用跟我说,这事我都知道;

    2.认知勇气是我们愿意挑战我们的信念;

    相对应的认知怯懦是不敢质疑;

    3.换位思考是能够拥抱对立的观点;

    相对是自我中心性,永远从自己角度出发是对的,所做所有错误事合理化;

    4.认知一致是自己跟他人持有相同标准;

    相对应是认知虚伪性,即只许州官放火,不许百姓点灯;

    5.认知坚毅;

    对应认知惰性,会有复杂性和沮丧感伴随。有一股勇气和坚毅力量才能做到;

    6.依赖理性推理;

    相对的是怀疑推理和情绪化,如邪教;

    7.思维自主是成为独立的思考者;

    相应的是思维从众或者认知的依赖性。

    这七个特征不是单独存在是相互依存。

    认知谦逊可能才有认知勇气,会能换位思考、认知一致、认知坚毅,同时能够学会依赖理性的推理,且做到思维自主,这是一整套我们都需要有的才能够做得到。

    如何做到?

    第一步就是监控自我中心主义。

    对公平性做出评判,对自己思维的公平性做出一个承诺,就能够逐渐地走出自我蒙蔽者的套路;

    我们的思维是很不容易变得具有批判性的,常是惯性的,大脑有一个特点是省力,叫认知吝啬鬼。大脑太喜欢随大流地作出结论;

    事情的八个要素

    数据和信息;

    目的和目标;

    假定和前提;

    每个人脑海当中,有很多隐含的前提,大家不知道没有感觉轻易得出结论,前提也是一个很重要的要素;

    意涵和结果;意涵就是意义和含义。

    评判思维的批判性的角度

    清晰性、精确度、关联性、准确性、深度、广度、逻辑性、公平性、重要性。

    评判与提升批判性思维

    当你要了解清晰性的时候,问:能详细阐述吗?能阐释你是什么意思吗?能举个例子吗?可助于清晰性

    能如何检查那些东西?能如何找出那些是否正确?能如何澄清或者检验那些事?是准确性

    能否更具体一些?能否给进一步细节?能否更准确一些?精确性

    是什么因素让这些变成了一个难题?这个问题的某些复杂性是什么?我们需要处理的一些困难是什么?深度

    那些事情跟这个问题如何关联在一起?那些事情对问题有什么影响?关联性

    所有这些放在一起讲得通吗?这一节和后面一节能衔接吗?所说的与相关的证据相吻合吗?逻辑性

    这是需要考虑最重要的问题吗?这是需要聚焦的中心思想吗?这些事实之间哪些是最重要的呢?重要性

    是否需要从另一个不同角度来看待它?是否需要考虑另一个观点?是否需要用另一种方式考察它?广度

    在这个情境中我的思维公正吗?我的假设获得证据支持了吗?在给定的情境中我的目的公平吗?公平性

    如果你在生活中,有任何时候感受到了负面情绪,一定是因为你的思维方式出现了问题。

    不要混淆了道德和习俗、道德和宗教、道德和政治,丧失了真正的公平公正的思维方式;

    推行批判性思维的障碍

    1.较隐蔽的权力斗争,是我们是一派的

    2.群体对现实的定义

    3.官僚主义的问题

    评估不合理的思维

    组织在多大程度上存在权力争斗?权力争斗是障碍?我们在多大程度上要应付权力饥渴的个体?组织中的权力等级是什么?

    权利高的人在多大程度上会被不同于自己思想的人所威胁?组织对内对外是怎么表现自己的,在这两个方面有什么重大的矛盾或者不一致吗?

    组织在多大程度上存在表现自己和实际表现自己上的不一致?在组织中狭隘思维在多大程度上占主导地位?组织在多大程度上存在着效率低下的官僚气氛?

    问题思想在多大程度上阻碍了改变?组织在多大程度上被迫用卑鄙的方式与其他组织竞争?组织在多大程度上遭受停滞的损害?

    恶劣的短期思维在多大程度上误导了一个组织的领导?一个组织在多大程度上为了既得利益而忽视或拒绝进行道德上的考虑?

    培养良好思维的力量

    1.学会定期评估我们的思维习惯

    2.评估团队的思维水平和质量

    3.减少官僚主义,评估自我中心思维,对于停滞要警惕

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