何老师，我不管是作为员工也好，作为同事也好，你总是能指出我们的不足，自己看自己是有局限的，别人提出建议不管是什么，我觉得都可以作为一个参考，我觉得你作为一个管理者，其实充当的是一个保姆的角色，苦口婆心的说教其实对于员工是没有用的，我也看的出你很累，累是方向错了，经常抓小放大，还有管理的方式太扁平了，没有弹性，昨天你说我就算很会说也是不行的，教研活动还是要弄好，常规要弄好。我其实有点无语，很会说难道不是一个优势吗？对于跟家长沟通是搭建家长对老师甚至是对学校一个认识的桥梁，你说要我们结合学生实际情况懂得取舍，那你又真的针对员工之间有不同特性来去思考取舍吗？诚然，我是一个新老师，是有很多不足的地方，我利用我的优势跟家长多多做正向沟通，多多启发家长去思考育儿的方式方法，这哪里不值得提倡，这比学知识不重要吗？你这种扁平的方式很容易让人失去掉热情，每个人都有需要不断改进和跨越的地方，我也恳请你思考一下我所说的，还有，虽然刘云依的妈妈确实很事多，规定我们一定要把一杯水喝完，这个要求确实不合理，但是你不能以所谓的灵活就把水倒掉，我觉得这不是耍小聪明吗？昨天晚上我和刘云依妈妈沟通的就很好，我也和她说了她这个要求的不合理性，她也接受了，家长为什么有这个要求，无非就是害怕自己的孩子得不到老师的重视，觉得班上的孩子那么多，肯定会忽略自己的孩子的这种恐惧，这，是我们要看到的也要包容的，只有包容家长的错误那我们就不会存在什么焦虑，因为初心是对的，家长最终会理解老师的，面对家长各种奇葩的要求，其实思考地是他背后的需求是什么就好了，如果立场总是被家长带走，那就会用各种标准来砸自己，给自己的工作带来很多困难，这是我思考地，希望给你一些借鉴和参考[微笑]
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