一、1课堂小组展示人格和气质
2气质和性格的区别
3需要的含义
二、1讲的语速过快，无例子。
2气质是先天的，性格是后天培养。
3需要是人脑对生理需求的反映。
三、1吸取教训，弥补不足之处，做的更好。
2通过后天培养自己的性格，做个优秀的人。
3查询需求相关知识，更好的理解。
四、心理学这件课太丰富了，特别是人格倾向和气质的解释。希望能够在心理课上学到更多知识。
一、1课堂小组展示人格和气质
2气质和性格的区别
3需要的含义
二、1讲的语速过快，无例子。
2气质是先天的，性格是后天培养。
3需要是人脑对生理需求的反映。
三、1吸取教训，弥补不足之处，做的更好。
2通过后天培养自己的性格，做个优秀的人。
3查询需求相关知识，更好的理解。
四、心理学这件课太丰富了，特别是人格倾向和气质的解释。希望能够在心理课上学到更多知识。
一、1课堂小组展示人格和气质 2气质和性格的区别 3需要的含义 二、1讲的语速过快，无例子。 2...
一、1第一组课前导读 2章节任务分配 3教师资格证宝典小组讨论 二、1可以加深印象，提前了解学习内容 ...
一、1小组展示第五章 2人脑神经讲解 3用视频解释课程内容 二、1取长补短，借鉴其中好的 ...
一、1课堂小组展示 2思维分类及其特点 3“概括”的解释 二、1讲的栩栩如生，例子生动。 2思...
一、1知道了心理学上的知情易。 2、认识到了心理学上的一个大人物冯特 3、老师讲解了精神分析 二、1了...
一、1课堂小组展示 2遗忘及其特点 3记忆的分类 二、1讲的栩栩如生，例子生动。 2遗忘是...
一、1老师讲解发邮箱的格式。 2感觉的绝对阈限和差别阈限 3感觉的作用。 二、1生活当中需要，日后工作必须...
一1、知觉的基本特征 2、社会知觉的介绍 3、错觉的讲解 二、1、了解四个基本特征 2、学会知觉的...
一、1课堂小组展示 2原级情绪，次一级情绪，工具情绪 3情绪和情感的功能 二、1讲的栩栩如生，例子生动...
一、1心理学小组展示 2.进行课堂交流回答 3.注意种类划分。 二、1小组动手能力配合，做演示。 ...
本文标题：心理学第十二节课打卡桂昌浩
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ukvajftx.html
网友评论