第一部分
契子：人为什么会有不同，是什么影响了个人的能力和成就？成功的意义是学习的结果还是智力的证明？？
现实中的两种认知：
1） 智力是一层不变的。
2） 另一种是通过练习、培训，以及最重要的方法，可以来设法增加自己的注意力，提高自己的记忆力以及判断力，变得更聪明。
科学的论证结论：每个人都有自己独一无二的、先天遗传的才能，一开始展现出不一样的气质和才能，但是个人经历、能力培训及个人努力会对之后的人生产生影响。
引申：存在于个体中的两种思维模式：
1）固定型思维模式：相信自己的才能是一成不变的，会使你急于一遍遍地证明自己的能力
其特征和行为表现是：
①时刻证明自己、接受评估；
②不会从失败中学习并纠正自己的失败，相反，他们可能知识去尝试着修复自己的自尊。比如去找比自己差的人
③让你更关心别人如何看待你
思考：
①为什么努力如何令人恐惧。a.天才不需要努力；b.如果没有努力，失败了还可以找借口。故努力后还是失败的事实会让自己找不到接口，是固定型思维模式者们的最大的恐惧。
②本身0-20岁就是一个成长的过程，简单说“认为能力不变”不够充分，那更多的体现呢？
③让你更关心你能否提高自己【内心强大】
2）成长型的思维模式：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的
其特征和行为表现是：
①人类真正的潜能是未知的（也是不可知的），经过多年的热情、辛苦奋斗以及训练后，能够取得什么样的成就是无法预知的
②标志是什么？即使事情发展不顺利时也能拥有想要提升自己并坚持不懈的激情【思考致富的欲望】
3）存在于个体中的两种思维模式对人的影响
例：糟糕的一天发生后，你会怎么想？会有什么样的感受？会怎么做？
1） 固定型思维的表现：会把发生的事当作一个衡量自己的能力和价值的直接标尺，自哀自叹。。。
【观点】是这些人太自卑？还是悲观主义者？? 不，其实这些无法应对困难的人同样感到自己有价值，他们同样乐观-觉得自己聪明而有吸引力。虽没有什么灾难性或不可逆转的事情发生，但是他们确实已经产生了这种彻底的失败感和无力感。
2） 成长型思维的表现：主动思考接下来我需要怎么去做？更不会给自己贴上标签，或对自己失去信息。
【观点】即使他们感到沮丧，他们也准备好了去承担这个风险，直面挑战，继续为此奋斗
解读：关于能力和成就的真相
【事实】很多成功人士，他们当中的大部分人在童年时并不出色，在认真接受培训之前也没有展现出什么明显的天赋；即使在青春期早期，他们当中的大部分也无法仅凭当时的能力看到未来的成就。。是他们持续不断的动力和投入，加上旁人对他们学习上的支持，带来他们登上顶峰。
【遗憾】但是固定型思维模式会限制人的成就。让人们的头脑中充满了干扰信息，让人不屑于努力，毁掉学习策略，也会让其他人变成审判者而非我们的同伴
【最佳】想达成成就都需要明确的关注点、全身心的努力、无穷无尽的策略，还有学习中的同伴，这是成长型思维能够给予的。所以下一次遇到问题，将自己放入成长型思维模式，去想想如何学习和提高，而不是评价自己（庸人自扰的人，回过头看其实眼前的那点破事，长远看毛事无，勿左右了自己的情绪，重点提升眼界，盯紧自己的目标）。
【示例1】篮球之神迈克尔·乔丹等体育界明星的经历：坚韧的意志和决心比某些身体上的优势更强有力
【思考】每一个冠军都是心理素养、自我调整的高手：冠军的标志就是在事情进展不怎么顺利--表现得不够好、情绪不太对的情况下，依然有取得胜利的能力；特别是天赋不及对手时，懂得在压力下如何专注，且在必要的时刻能股实现超水平发挥。
提升：如何改变思维模式
待。。。
阅读笔记《终身成长-重新定义成功的思维模式》
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