思维导图学习正面管教工具:18陪伴式倾听
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今天我们要学习的正面管教工具是:陪伴式倾听,这是我们到目前为止学习的第18个工具了,陪伴式倾听也是【第四章:如何建立情感连接?】的最后一个工具。
我们是否有过和某一个人安静地待在一起,什么都不说的记忆呢?还记得那是一种什么样的感觉吗?还记得孩子刚出生时,我们安静地看着孩子,什么都不说,心里满是温柔与欢喜的感觉吗?而孩子是否又能感觉到我们的陪伴时的宁静和放松呢?当我们看向孩子时,我们内心是充满喜爱的宁静,还是充满期待和焦虑呢?
在学习一个个正面管教工具时,我一直会想到汪培珽的《孩子,知道你爱他吗》和《管教啊,管教》,爱和管教是并不冲突的,爱并不等于不管教孩子,我们如何让孩子在感受到爱的同时,又很好的管教孩子,我们可以选择不要用情绪(生气发火)来管教孩子,不用一直否定孩子和我们自己,我们可以选择用正向的有建设性和充满爱的语言来管教孩子,让孩子在成长的路上充满希望和爱,有勇气和力量面对成长和学习中的挫折,能心无旁骛地按他们的节奏去成长。我想这就是我们为什么要在一起学习正面管教!
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